孔子与保罗

作者：   美   杨克勤   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2010 文献类型 ： 图书 关键词： 前479   人物研究   前551   孔丘  

描述： 本书从修辞的角度，比较了孔子与保罗一样革命性的言辞，将中国的圣人与耶稣的门徒合炉而冶，以努力建构一种特别意义的汉语神学。作者努力，在我们看来，希望在于，基督教的教义能为华夏上国所理解，而我中华文明之精义，亦能让基督教徒所接受，这些，充分表现在他对孔子与保罗的思想和生命的阐述之中。

孔子的乐论

作者： 江文也   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2008 文献类型 ： 图书 关键词： 前479   艺术理论   前551   孔丘   音乐  

描述： 本书根据孔子思想中对音乐的研究、发展及批评，强调孔子“仁”与“乐”的接触点。本书作者江文也是近代台湾及日本最重要的音乐家之一，其音乐理念自现代上溯至古典，孔子的乐论是其一生最深层的向往。

孔子新传

作者： 孔祥骅   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 前479   传记   前551   孔丘  

描述： 本书根据《左传》的编年，并从司马迁的《孔子世家》中，寻找孔子的踪迹，又从历代学者的《论语》注本中，对孔子的语录进行了编年的研究，并将其纳入到孔子的生平传记中去，以求尽可能给读者还原一个真实的孔子。孔子一生的思想言行，有一个发展的过程。在三十岁前后，以礼为核心；五十岁前后，才提出仁的思想，并将“仁”作为“礼”的核心价值；大约在六十岁之后，他在研究《周易》的基础上，进一步将“仁”与“礼”加以综合，提升到以“和”为核心价值的最高境界。

跟孔子学当老师

作者： 周勇   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2008 文献类型 ： 图书

描述： 本书作者通过一个个孔门教育场景、故事、细节，介绍了孔子教育思想。

大夏书系 跟孔子学做家长

作者： 孙汉洲   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 家庭教育   孔丘教育思想  

描述： 　　孙汉洲主编的这本《跟孔子学做家长》继承与创新并重，从现代家教的角度审视孔子思想，为家庭教育研究开辟了一条崭新的道路。　　全书精选了近70个与家教相关联的专题内容，运用孔学的精义联系古今，引申发挥，为家庭教育辟出一条新路。　　《跟孔子学做家长》是一本向孔子汲取家教智慧的好教材，您不妨一读。

陈来儒学思想录

作者： 陈来   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2016 文献类型 ： 图书 关键词： 文集   哲学思想   儒家  

描述： 本书是陈来先生三十多年来儒学思想的集中体现, 从传统文化与现代化、儒学与现当代、古典儒学新诠、论现代新儒家、国学论衡等方面展示了作者的文化观、儒学观和国学观, 展现了新时代儒家思想在实践智慧方面作出的新探索, 具有重要的参考价值。

印光法师论儒学

作者： 印光法师   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2011 文献类型 ： 图书 关键词： 文集   儒学  

描述： 本书从近代儒佛兼通的高僧印光法师文钞中选编大师关于儒学的相关论述190余篇（则），并加以简要注释，供学术界和广大读者研修儒家圣贤之道参考。

宋明儒学的问题与发展

作者： 牟宗三   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2004 文献类型 ： 图书 关键词： 新儒学  

描述： 本书收录了作者讲授宋明儒学、反映学者思想发展的讲辞文本形式，以及对于明代名儒刘蕺山的学术及刘氏区分“心宗”与“性宗”进行研究的文章等。

康有为与儒学的“新世”

作者： 干春松   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2015 文献类型 ： 图书 关键词： 康有为   1927   哲学思想   1858   研究   儒家  

描述： 对于儒家精神的重新定位与对于儒家的发展阶段的重新确立，成为自1840年之后，儒家群体自我反思、重获活力的一个必然趋势。问题在于，这样的过程已经经历了150年，却依然仍在进行中。所以，回视这个历程可以使我们了解儒家在当下中国所要面对的真正问题，而避免被一些权宜性的回应遮蔽了前进的方向。

从当代儒学观点看韩国儒学的重要论争

作者： 杨祖汉   来源： 上海：华东师范大学出版社 年份： 2008 文献类型 ： 图书 关键词： 儒家  

描述： 本书的大部分内容，是作者参加台湾大学的「大学学术追求卓越发展计划：东亚近世儒学中的经典诠释传统之研究」之子计划：「近世中韩儒者关於孟子心性论的辩论与诠释──比较哲学的探讨」的四年研究成果。本书集中处理朝鲜儒学的三大论争，即无极太极之辩、四端七情之辩及湖洛论争。