书育人中发问的技巧
日期：2012.01.01 点击数：3
【类型】期刊
【刊名】福建基础教育研究
【关键词】 学生思想 三教论衡 提出问题 教师 白居易 教学方式 作业 教学过程 发问技巧 引导学生
【摘要】“发问”即口头提出问题，白居易的《三教论衡》就有“儒书奥义，既已讨论；释典微言，亦宜发问。”可见“发问”在古人传教中就有了很深的认识。发问是教师在教书育人的过程中最常用的教学方式。提出的问题恰当与否，质疑的现象是否到位，都会影响到学生思想的强烈起伏。有效的发问技巧是引发学生心理活动成功教书育人的一种良好手段。 一、引导学生思考型 在教学过程中我们常会问学生“今天的作业完成没有·”，得到的回答不外乎‘完成了’或‘没完成’。
【年份】2012
【期号】第8期
【页码】46
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