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实事求是 科学求真:小学科学课堂渗透“实学精神”的思考与实践
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作者:
暂无
来源:
小学德育
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
求真
小学科学
实学精神
课堂渗透
实事求是之学
“实事求是”
实践
社会责任感
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描述:
"实学"是中国古代关于学术研究的一种主张。"求实"的理论体系,最早开始于北宋的"实体达用之学"。现代我们常说的"实学精神"主要是指清乾嘉学术大师阮元所形成的"治学、科学乃儒流实事求是之学"的思想精神。阮元在学术研究和科学技术问题上并不赞同“以古为是”,也不提倡埋头于故纸堆而不躬身实践、不问世事,他坚持“实事求是”,强调“实测而知”,力行“实践之道”,重视“实用之事”。阮元实学精神可以大致概括为:实事求是、实测操作、实践之道。这些精神其实也是当今社会培养少年儿童的社会责任感、塑造健全人格的基本要求。