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吉尔吉斯斯坦中学孔子课堂教学状况的调查与研究——以比什凯克人文大学孔子学院62中为例
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作者:
王斌
来源:
新疆大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
汉语教学
师资
动机
教材
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描述:
2015年,吉尔吉斯斯坦比什凯克人文大学孔子学院第62中学孔子课堂成立3周年。第62中学孔子课堂出现的问题在中亚地区孔子课堂发展过程中有一定的代表意义。笔者以吉尔吉斯斯坦一年的汉语授课经验为基础,通过实地观察、调查问卷、个案举例分析的方法来研究吉尔吉斯斯坦中学(孔子课堂)汉语教学的现状。本论文主要是以当地中学、教师、教材、学习者这四个因素对孔子课堂汉语教学的影响为出发点来探究中学孔子课堂汉语教学发展中所出现的问题,并提出相应的建议。本论文主要分为六个部分。第一部分为研究的背景、目的以及意义;第二部分为对外
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智利孔子学院学生汉语学习动机调查研究
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作者:
佘文灵
来源:
安徽大学
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
动机
智利孔子学院
汉语学习
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描述:
动机是影响第二语言习得的一个重要的心理因素,它既是第二语言学习者开始学习的原因,也是促使其不断努力的动力。随着全世界范围内学习汉语人数的增多,加强对学习者的汉语学习动机的研究已成为共识。本文以前
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厄瓜多尔孔子学院学生汉语学习动机调查
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作者:
黄禄晶
来源:
暨南大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
学习
动机
汉语
厄瓜多尔
孔子学院
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描述:
动机理论框架模式,对厄瓜多尔孔子学院学生的汉语学习动机进行调查,研究发现:1.语言层面。学生在“喜欢汉语这门语言”和“学习汉语时感到很快乐”两个融合型动机上表现很强烈;“获得HSK及相关证书”是学生