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教学语言再议
作者: 暂无 来源: 青海民族学院学报(社会科学版) 年份: 1989 文献类型 : 期刊 关键词: 语言能力   语法方面   搭配不当   教学效果   语言美   思想品德教育   词语搭配   语言规则   结构规则   回过头  
描述: 课堂讲授是教师向学生传授知识和技能的一个重要途径,也是进行思想品德教育的一个重要手段。教师在教学中驾驭语言能力的高低,对于教学效果有着直接的影响。以前,我曾写过《教学语言刍议》一文,从几个方面作了一些初步的讨论,提出了自己的一些看法。今天,回过头来再去推敲那篇拙文,觉得还有未尽之意,就又写了这篇文章,以期引玉。
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