全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
文章
音频
新闻
- 洪堡与孔子教育思想比较研究
- 作者： 张旭 来源： 西南交通大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 比较 威廉·封·洪堡 孔子 教育思想
- 描述： 本文通过比较研究中德教育思想史上的两个著名人物,即中国古代教育家孔子和德国近代教育改革家威廉·封·洪堡,分析了两者教育思想的异同,探讨了导致其差异的文化因素。在中国文化传统中,儒家思想一直占有非常重要的地位,孔子的教育思想作为儒家思想的一部分,对中式教育思维方式影响深远。今人耳熟能详的许多教育理念和原则,诸如“因材施教”、“举一反三”等,都出自孔子。而在近代德国文化进程中,19世纪末的教育家威廉·封·洪堡发起那场育改革运动,一方面创造了现代德国学校教育的雏形,另一方面为世界现代大学理念的形成奠定了基础。孔