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洪堡与孔子教育思想比较研究
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作者:
张旭
来源:
西南交通大学
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
比较
威廉·封·洪堡
孔子
教育思想
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描述:
本文通过比较研究中德教育思想史上的两个著名人物,即中国古代教育家孔子和德国近代教育改革家威廉·封·洪堡,分析了两者教育思想的异同,探讨了导致其差异的文化因素。在中国文化传统中,儒家思想一直占有非常重要的地位,孔子的教育思想作为儒家思想的一部分,对中式教育思维方式影响深远。今人耳熟能详的许多教育理念和原则,诸如“因材施教”、“举一反三”等,都出自孔子。而在近代德国文化进程中,19世纪末的教育家威廉·封·洪堡发起那场育改革运动,一方面创造了现代德国学校教育的雏形,另一方面为世界现代大学理念的形成奠定了基础。孔