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浅谈国际汉语教师标准指导下的布隆迪大学孔子学院志愿者自身素质发展
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作者:
刘琳
来源:
读天下
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
布隆迪大学孔子学院
素质发展
汉语教师志愿者
国际汉语教师标准
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描述:
对于汉语教师及汉语教师志愿者应该具备哪些素质,目前我们基本上已经有了答案,即要符合《国际汉语教师标准》的基本要求。然而,每个赴任国的国情不同,针对统一的汉语教师标准,作为对外汉语教师,要做到终身化的自觉自我发展,不断提高自身的执政能力,既要应用理论,又要结合实际,不断反思,实现终身化学习,培养汉语教师自身能力素质。
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布隆迪大学孔子学院汉语学习者需求分析
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作者:
张丹
来源:
渤海大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
布隆迪大学孔子学院
需求分析
汉语学习者
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描述:
近年来,随着中非合作领域的增多,非洲人民学习汉语、了解中国的愿望越发迫切,非洲国家的汉语教学也快速发展。但同其他地区的汉语教学一样,非洲的孔子学院汉语教学在师资、教材等方面还面临一些挑战。布隆迪大学孔子学院自2012年7月正式开班授课以来,汉语学习者逐年增多、教学规模也不断扩大,但在汉语教学方面也逐渐显现一些问题。而出现这些问题的原因可能是管理者或教师们并没有了解到汉语学习者在学习汉语的过程中真正需要的是什么。基于上述情况,以布隆迪大学孔子学院的汉语学习者为研究对象,在需求分析的理论指导下对他们进行学习需
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任务型教学法在布隆迪大学孔子学院汉语综合课中的应用——以《长城汉语生存交际1》为例
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作者:
郝妍琳
来源:
渤海大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
布隆迪大学孔子学院
综合课
教学设计
任务型教学法
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描述:
学习者的学习热情和动机,让学生更加广泛和深入地学习汉语,真正做到在“做”中学。在此以布隆迪大学孔子学院汉语综合课中的任务型教学法应用为研究内容,以目前布隆迪大学孔子学院使用的汉语教材《长城汉语生存交际1