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刍议将小学数学与德育有效结合
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作者：
暂无
来源：
新课程(中)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
小学数学
教学经验
有效结合
德育
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描述：
德育是学校教育工作的核心,是学校工作的重点。德育工作的落实关系到育人工作的效果,它对学生的健康成长起着重要的引航作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基石,是提高中华民族思想教育的起点。抓好德育必须引起每一位教育工作者的高度重视,必须切切实实地落实到位。德育渗透于学校各学科教育中,小学数学学科也不例外。结合教学经验,谈谈如何将小学数学与德育有效结合,充分展示数学学科中德育的功能。
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刍议将小学数学与德育有效结合
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作者：
暂无
来源：
新课程(中旬)
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
小学数学
教学经验
有效结合
德育
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描述：
德育是学校教育工作的核心,是学校工作的重点.德育工作的落实关系到育人工作的效果,它对学生的健康成长起着重要的引航作用.小学德育是社会主义精神文明建设的奠基石,是提高中华民族思想教育的起点.抓好德育必须引起每一位教育工作者的高度重视,必须切切实实地落实到位.德育渗透于学校各学科教育中,小学数学学科也不例外.结合教学经验,谈谈如何将小学数学与德育有效结合,充分展示数学学科中德育的功能.
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浅析宋明新儒学教学双边中的问题与对策
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作者：
左武玲
来源：
新课程导学(九年级下旬)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学经验
高中历史
新儒学
儒家思想
初中阶段
知识储备
宋明理学
中国古代思想史
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描述：
高中历史必修三的专题一展现的是中国古代思想史的发展,实际反映的主线是儒家思想的发展历程。其中第三节＂宋明理学＂无论是对教学经验不足的教师,还是对学生而言难度都较大。对学生而言,缺乏相应的知识储备是其主要问题。因为他们在初中阶段并没有学习过这节课,学生自己学习这节课显然要比学习其他内容要吃力得多。