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- 源头活水来自哲学高度：以宋明理学与明清之际儒学新思想的教学为例思考“好课标准”
- 作者： 丁翀 来源： 中学历史教学 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 标准 活水 宋明理学 源头 教学设计 哲学内涵 明清之际 儒学
- 描述： 思想文化史的教学相较于政治史、经济史的教学而言，其难度就在于师生难于把握思想内容的哲学内涵及思想史自身演变的内在逻辑．也即是在思想史内容的思想性与深度上不免失于简单化、粗糙化和庸俗化。如何上好思想史课？怎样设计思想史教学？本文拟以人教版必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》第三、四课的教学为例，从教学的三个层次来剖析教师的哲学素养、思想水平在教学设计中的体现．讨论以怎样的标准来评价一节好的历史课。
- 源头活水，当下激荡
- 作者： 暂无 来源： 中国图书评论 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 书画艺术 价值体系 《尔雅》 活水 源头 《周易》 生命智慧 社会变革
- 描述： 众生喧哗的浮躁,导致人们内心不再平静。剧烈的社会变革不断冲击着社会原有的道德和价值体系,人们向中华五千年文明寻找智慧的渴望,从来没有像今天这样强烈。《国学开讲》是范曾先生在不逾矩之年,为读者奉献的一部国学启蒙书。该书内容涵盖从《尔雅》《周易》到儒、释、道经典以及诗词文学、书画艺术诸领域,深入浅出地讲述了作者对国学和艺术的体悟,以儒做人、以释见性、以道明德、以艺修身,从多维度的生命智慧出发,力求打通古典精华和人心困境的隔膜,让读者与先贤心灵相