试论社会主义核心价值观的儒学之源

作者： 杨想姣   来源： 安阳师范学院学报 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会主义核心价值观   源头   儒家文化  

描述： 本文通过把个人层面的核心价值观和儒家传统文化进行纵向的比较、分析和融合,为核心价值观寻找理论的源头活水,以使其深入人心、贴合大众,有助于我们深入理解、学习并践行社会主义核心价值观。

先秦哲学:多学科思想的源头：儒、墨、道、法之争

作者： 暂无 来源： 时代报告(下半月) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 多学科思想   先秦哲学   源头   论争  

描述： 先秦时期,诸侯争霸、天下纷扰,各国为谋求富国强兵之策,一些学者游说诸国,提出自己的政治主张,形成各学派,出现百家争鸣的局面.通过对儒、墨、道、法各家哲学思想的梳理,得到:先秦哲学近似于螺旋形上升的曲线,成为现代辩证法、逻辑学、历史、伦理学、美学、社会学等多学科思想的源头.

先秦哲学:多学科思想的源头

作者： 暂无 来源： 时代报告·学术版 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 多学科思想   先秦哲学   源头   论争  

描述： 先秦时期，诸侯争霸、天下纷扰，各国为谋求富国强兵之策，一些学者游说诸国，提出自己的政治主张，形成各学派，出现百家争鸣的局面。通过对儒、墨、道、法各家哲学思想的梳理，得到：先秦哲学近似于螺旋形上升的曲线，成为现代辩证法、逻辑学、历史、伦理学、美学、社会学等多学科思想的源头。

传统文化之反思

作者： 暂无 来源： 华北电力大学学报(社会科学版) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 整合   源头   和   传统文化  

描述： 中国传统文化的源头在儒、道,儒、道思想同在中国落地生根的佛教在骨子里带有"和"文化的基因。"和"文化有先天的优势,也有自身的不足,尤其表现在逻辑思维的欠缺。新世纪是中国文化进行整合的阶段,亦是传统文化复兴、宏扬的契机。

潮州古代文学之源头及其文化基因初探

作者： 暂无 来源： 汕头大学学报(人文社会科学版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒佛交辉   古代文学   源头   文化基因   潮州  

描述： ,口头文学却不会因此而无迹可寻。发祥于潮州的土著畲族,其始祖盘瓠就葬在潮州凤凰山。其《高皇歌》、畲歌仔等口头文学作品,应该是潮州古代文学萌发的源头。而书面文学之出现及其滥觞,应在中原移民南迁入潮及中原

从《庄子》对孔子学说的批判看儒与道的理想

作者： 暂无 来源： 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 理想   哲学基础   批判   仁义学说   源头  

描述： 在《庄子》中,作者对孔子仁义学说进行了批判,《庄子》因何要批判儒家,学界有关点认为是对当时社会混乱原因的认识产生分歧,但仔细分析可以发现,二者在本质上的追求乃是相同的。儒道乃至先秦诸子有共同的源头——以"道"自任,以及共同的尊崇自然力的哲学基础。

源头活水来自哲学高度：以宋明理学与明清之际儒学新思想的教学为例思考“好课标准”

作者： 丁翀   来源： 中学历史教学 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 标准   活水   宋明理学   源头   教学设计   哲学内涵   明清之际   儒学  

描述： 思想文化史的教学相较于政治史、经济史的教学而言，其难度就在于师生难于把握思想内容的哲学内涵及思想史自身演变的内在逻辑．也即是在思想史内容的思想性与深度上不免失于简单化、粗糙化和庸俗化。如何上好思想史课？怎样设计思想史教学？本文拟以人教版必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》第三、四课的教学为例，从教学的三个层次来剖析教师的哲学素养、思想水平在教学设计中的体现．讨论以怎样的标准来评价一节好的历史课。

源头活水，当下激荡

作者： 暂无 来源： 中国图书评论 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 书画艺术   价值体系   《尔雅》   活水   源头   《周易》   生命智慧   社会变革  

描述： 众生喧哗的浮躁,导致人们内心不再平静。剧烈的社会变革不断冲击着社会原有的道德和价值体系,人们向中华五千年文明寻找智慧的渴望,从来没有像今天这样强烈。《国学开讲》是范曾先生在不逾矩之年,为读者奉献的一部国学启蒙书。该书内容涵盖从《尔雅》《周易》到儒、释、道经典以及诗词文学、书画艺术诸领域,深入浅出地讲述了作者对国学和艺术的体悟,以儒做人、以释见性、以道明德、以艺修身,从多维度的生命智慧出发,力求打通古典精华和人心困境的隔膜,让读者与先贤心灵相