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有效物理课堂教学初探: 作者： 暂无 来源： 考试周刊 年份： 2011 文献类型： 期刊 关键词： 培养学生新课程有效教学教师行动研究实验探究 滑轮组 课堂教学行为优质高效解决问题; 描述： 新课程的大环境下,教师在追求课堂形式的丰富多彩、气氛的轰轰烈烈的同时,忽视了课堂教学行为的实效性,从而出现了"假讨论"、"假探究"等无效或低效的教学行为。为此,我校确立了"打造儒实课堂,追求优质高效的行动研究"的课题,全校教师人人参与。下面我就《滑轮组》一课,谈谈在日常教学中追求有效教学的策略。

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