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也谈《柏林之围》的主题与人物
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作者:
暂无
来源:
西华师范大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1984
文献类型 :
期刊
关键词:
统治者
苦难现实
欲望
主题
中学语文教学
爱国主义感情
作品
战争
小说
爱国主义者
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描述:
对《柏林之围》的主题,有两种截然相反的看法:一种认为“小说通过一个垂危老病人的故事,把巴黎被普鲁士围困、攻陷的苦难现实和主人公幻想中法国攻克柏林的胜利对照起来,以动人的悲剧色彩,表现出主人公强烈的爱国主义感情。”(见《中学语文教学》一九八三年二期《<柏林之围>教学设想》一文) 一种认为儒夫的“爱国观念”“是征服(实际上就是侵略)的产物”,《柏林之围》的主题应该是“暴露了拿破仑帝国军官们所谓‘荣誉’和‘爱国观念’的侵略本质,鞭笞了他们为满足征服的欲望,而祸国殃民的罪恶。”(见《中学语文教学》一九八三年十期《论<柏林之围>的主题》)
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《柏林之围》备课指要
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作者:
暂无
来源:
语文教学通讯
年份:
1983
文献类型 :
期刊
关键词:
柏林
法兰西
爱国主义感情
问题讨论
人物塑造
作品
普法战争
历史唯物主义分析
四个阶段
短篇小说
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描述:
一、教学目的的确定 1、《柏林之围》是本单元最后一篇课文,也是高中阶段(二年制)最后一篇小说。课本把它安排为阅读教材是有道理的。因为小说构思新颖,情节生动,形象鲜明,主题突出,尤其在人物塑造上采取
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《柏林之围》主题试探
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作者:
暂无
来源:
语文教学通讯
年份:
1983
文献类型 :
期刊
关键词:
法国人
柏林
五年制
王朝战争
法兰西
主题
拿破仑三世
爱国主义感情
普鲁士
小说
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描述:
目前,见之于报刊的关于《柏林之围》的主题的概括,大抵有如下几种: 一、“小说通过这个悲剧故事,刻划了儒夫上校两代人的鲜明性格,揭示和歌颂了法国人民高尚的爱国主义情操”——《语文学习》1983、2、二、“作者通过这个故事,反映了普法战争中法国人民的强烈的爱国主义感情及其所遭受的深重灾难。”——《五年制高中第四册教学参考书》