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衢州卷 关于猎豹与猎鹰的材料作文
作者: 毛慧芬   来源: 作文新天地(初中版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 非洲草原   挑战极限   寓言故事   挑战自我   思辨性   材料作文   态度倾向   自拟题目  
描述: 猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天,猎鹰很不以为然地对它说:"你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。"猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余,也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是
衢州市高三年级第四次教学质量检测作文
作者: 彭建   来源: 中学生天地(C版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 无用之用   莫言   功利主义倾向   庄子说   天生我材必有用   布斯   厨余垃圾   质量检测   辩证思维能力   自拟题目  
描述: 【题目】阅读下面文字,根据要求作文。(60分)莫言说:“文学和科学相比较的确是没有什么用处,但是文学的最大的用处,也许就是它没有用处。”庄子说:“人皆知有用之用,而莫知无用之用也。”乔布斯说:“我愿意拿我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。”综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
衢州市高三年级第二次教学质量检测作文
作者: 孙慧丽   来源: 中学生天地(C版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 人说   二字   材料内容   外界事物   主观努力   质量检测   评分标准   淡然处之   衡中   自拟题目  
描述: 【题目】阅读下面文字,根据要求作文。(60分)有人说:世事其实不必太过在意。也有人说:世界上最怕认真二字。对上面两句话,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。要求:(1)选好角度,确定立意
衢州市2015年上半年高三第一次教学质量检测作文题
作者: 孙慧丽   来源: 中学生天地(C版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 人生境界   辩证关系   棋牌游戏   奥维德   处事方式   质量检测   游戏人生   荣辱得失   智作   自拟题目  
描述: 玩,并不是儿童的专利,爱玩是人的天性。玩也有境界之别,玩得不好的,常把自己"玩完";玩得好的,亦可成个"玩家";最厉害的,是玩出睿智豁达、大智若愚的人生境界。玩什么、怎么玩、玩到什么境界,人各不相同,古罗马诗人奥维德说:"在玩乐中,我们能表现出我们是怎样的一种人。"读了上面的文字,你有怎样的感悟和思考?请根据你的感悟或思考写一篇以议论为主的文章。要求:自选角度,自定立意,自拟题目,不少于800字,不得抄袭,不得套作。
2014中考作文·衢州(丽水)卷
作者: 郑良仙   来源: 作文新天地(初中版) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 夹叙夹议   朋友之间   就这样   清隽   议论性   国家公园   文学创作   中规中矩   表达空间   自拟题目  
描述: 阅读材料,按要求作文。(50分)有人说:"爱鸟不养鸟。"美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:"让野生动物野!"上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以……要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
江苏卷
作者: 暂无 来源: 课堂内外创新作文(高中版) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 热点事件   语言凝练   心态分析   精神困境   特约评论   杨红   于无声处   文章主体   话则   自拟题目  
描述: 题目根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。病文再现在网络上说话的长短艺术点评这篇文章被阅卷小组评为三类文,得分52分。该文主要的毛病有三个。其一,扣题不紧。文章论述的是网络上的说话长短艺术,但文章主体却放在对网民的评价上,对说话的长短则点到为止,没有深入展开剖析。其二,论证不够充分,对说话长短的分析
江苏卷
作者: 高星云   来源: 美文(下半月) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 抒情散文   身边人   考生选择   数量差异   指别   辩证思考   话则   思维层次   自拟题目   选择关系  
描述: 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
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