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议论文教学有定法吗?：《最苦与最乐》的教学启示: 作者： 暂无 来源： 语文教学通讯 年份： 2012 文献类型： 期刊 关键词： 定法教学风格学生并列短语梁启超人生观教育理念议论文教学儒释道思想 讲读课文; 描述： 《最苦与最乐》是初中议论文中第二篇讲读课文,这对于初学议论文的学生来说有一定的难度:1.题目属于并列短语;"苦"与"乐"探讨的又是人生观问题,范围较大,不好把握。2.梁启超先生是一位学者,对中国的儒释道思想颇有研究,这在

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