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关键词
- 孔子教育思想在《管理沟通》课程建设中的应用
- 作者： 王心娟 王丹 王新军 来源： 管子学刊 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 管理沟通 孔子 课程建设 教育思想
- 描述： 目前高校商学院开设的《管理沟通》课程,目的在于帮助学生在未来的职业生涯中成为具有高水平沟通技能的高素质管理者。教师传统的授课方式注重沟通的定义、职能、理论以及组织沟通、团队沟通、会议沟通、危机沟通其含义、类型、特征等问题的理论讲授,在教学过程中教师的主导地位突出,学生往往理论上明白,实践能力得不到提高。将孔子教育思想引入高校的《管理沟通》课程,可以从培养高素质管理者的角度促进该课程的改革,唤醒学生的主体地位,真正在实践上提高学生的沟通能力。
- 汉语国际教育硕士留学生中国文化课程建设刍议：以曲阜师范大学MTCSOL孔子学院奖学金生为例
- 作者： 张金圈 唐雪凝 来源： 第一届国际汉语教师培养论坛;第二届国际汉语教师培养论坛 年份： 2011 文献类型 ： 会议论文 关键词： 汉语国际教育硕士 中国文化 课程建设
- 描述： 中国文化课是汉语国际教育硕士教学课程体系中的重要内容。对攻读汉语国际教育硕士的留学生来说,中国文化课程建设尚有许多问题亟待解决,迫切需要各培养单位相互交流经验、取长补短,以更好地实现培养目标。文章以曲阜师范大学汉语国际教育硕士孔子学院奖学金生为例,介绍了我们对《培养方案》中国文化课课程设置的理解、具体的教学内容、教学策略、学生反馈以及教学过程中的一些经验和感想,希望借此与同行进行交流。
- 挖掘本土课程资源，促进幼儿快乐成长——“武夷娃”园本课程建设探索实践
- 作者： 暂无 来源： 教育现代化(电子版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 乡土资源 课程建设 快乐成长
- 描述： 武夷山市实验幼儿园座落在闻名遐迩的世界双世遗遗产地武夷山下，是福建省示范性幼儿园，拥有着“千载儒释道，万古山水茶”的独特自然与文化双遗产的宝贵资源。多年来，我们依据《幼儿园教育指导纲要》精神，依托“双世遗”得天独厚的地理优势和文化内涵，充分挖掘和利用本土课程资源，围绕“传承武夷文化、立德树人”两条主线，以创建“武夷娃”课程建设为主轴，形成“特色环境、特色课程、特色评价”的园本课程，提高保教质量，促进幼儿健康、快乐、自信的成长。
- 以特色课程建设创特色强校之路：以江苏省沭阳高级中学“致和”教育特色为例
- 作者： 暂无 来源： 江苏师范大学学报(教育科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 校本课程 致和课程 课程建设 致和 致和教育
- 描述： 走特色化发展道路是当今中小学改革与发展的必然选择。借鉴儒家中和思想,可以通过致和课程建设形成学校致和教育特色,具体的创建途径是:注重以校园文化为核心的隐性课程的建设,彰显学校的“致和”文化特色;创新育人模式,彰显学校“致和”教育特色;开发校本课程,形成学校“致和”课程特色。