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浅谈小学生数学阅读能力培养
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作者:
暂无
来源:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
能力培养
数学阅读
阅读策略
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描述:
由于许多数学教师没有认识到数学阅读能力是提高数学能力的主要因素,在教学中只注重学生的计算能力,而忽视了数学阅读能力的提高,缺乏阅读指导和训练,导致学生数学阅读学习能力不足,在解决教学问题中出现不应有的错误,成绩差.因此,培养小学生的数学阅读能力显得尤为重要.
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“孔子拜师”主题阅读
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作者:
牛筱琼
来源:
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
自主阅读
拓展阅读
人物传
项橐
综合阅读
学语文
采桑女
阅读策略
人教版
教材文本
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描述:
《孔子拜师》是人教版小学语文三年级上册第5单元的课文。本节课最大的特点在于以课文《孔子拜师》为主题,选取多篇“语料”(同名故事《孔子拜师》、《学问的来历》、《孔子求师采桑女》、《孔子项橐相问书》节选)进行“厚积”,再到整本书《孔子拜师——人物传说》的推介,形成“以一带多,拉动整本”的课内向课外阅读延伸的格局。切实符合新课标中主题阅读的要求,对于学生综合阅读能力的提升有重要帮助。