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根据【检索词:南宋大师】搜索到相关结果 1849 条
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禅门论语 禅林宝训心解
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作者:
南宋
大慧杲
南宋
竹庵
来源:
北京:国际文化出版公司
年份:
2011
文献类型 :
图书
关键词:
人生哲学
通俗读物
禅宗
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描述:
本书涵盖了中国文化儒释道三家之学的精蕴、要言,更贯通了禅师大德们对于经史子集纯熟的阐释和启发,内旨超越了一般意义上对中国文化和国学的认知与深解。中国禅宗丛林制度——以人心为本,以道德为回归的“丛林精神”远较西方所谓的“丛林法则”,更为文明化、人性化。
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论南宋书院大师的学术精神
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作者:
暂无
来源:
现代企业教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
南宋大师
学术精神
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描述:
对南宋书院大师的研究,历来是中外学者研究中国书院的重点内容之一.全面系统的对南宋书院大师学术精神的研究至今未受到足够的重视.因此,全面系统地研究南宋书院大师的学术精神显得尤为重要.
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南宋儒学建构
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作者:
何俊
来源:
上海:上海人民出版社
年份:
2013
文献类型 :
图书
关键词:
新儒学
中国
研究
南宋
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描述:
本书以“儒家的精神”界定为核心,依据南宋儒学的演进,呈现南宋儒学与政治的关联。从梳理两宋之际的王安石新学与二程洛学的消长沉浮入手,阐述“洛学”成为主流之后其内部的分歧与内在冲突,并着重分析了道南学派
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南宋儒学
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作者:
杜保瑞
来源:
台湾商务印书馆股份有限公司
年份:
2010
文献类型 :
图书
关键词:
儒学
南宋
哲学
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描述:
本書乃作者繼《北宋儒學》專書出版後近五年之續作。作者繼續以「哲學基本問題研究法」針對「南宋儒學」進行系統性研究,主要對象即是朱熹與陸象山,以及胡宏與葉適。尤其,「朱陸之爭」是一綿延千年的儒學重大課題
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论南宋胡宏的思想
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作者:
暂无
来源:
儒藏论坛
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
胡宏
《五峰集》
湖湘学派
南宋
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描述:
南宋胡宏是湖湘学派源头的学者,他著书立说,培养学生。在治学方面提出了自强不息、穷理致用;在政治方面提出了关心国家兴衰,以道统维护国统;在哲学方面对诸多概念有所论述,特别是对性本体论有重要见解。胡宏之所以取得这些成就,不仅因为他有家学渊源,还在于他潜心于学术,没有分散人生的精力。
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南宋书院考略
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作者:
暂无
来源:
图书情报论坛
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
书院发展史
南宋
书院制度
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描述:
以南宋、明、清代为例,重点在南宋,对书院的实名、三大功能、及其对元、明、清代书院制度的影响进行探讨,并为书院藏书与学术流变之间的关系、书院教学授受和传道解惑之间的文化功能、以及对于古代藏书体系的影响等勾画出一个初略轮廓。
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论南宋书院教育
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作者:
暂无
来源:
智库时代
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
教学原则
书院
教学方法
南宋
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描述:
南宋书院的发展有其独特的历史基础、政治基础、教育基础。南宋书院的实施模式也形成一套自己的体系,在书院的组织形式、教学原则、教学方法、经费来源、师生关系以及教学内容上都有自己独特的实施模式。南宋书院的发展对现代高等教育的发展有其积极借鉴意义。
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南宋书院教育特色钩沉
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作者:
暂无
来源:
人民论坛
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育特色
书院
南宋
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描述:
南宋是我国古代书院发展史上的黄金时代。当时书院的各项管理体制都趋于完备,尤其是在教育方面呈现出鲜明特色。具体说来,南宋书院教育特色主要有四点,即将道与德融为一体;以学生自学为主,教师引导为辅;学术自由,无门户之见;师生关系民主和谐。
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南宋浙东史学大发展原因探析
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作者:
暂无
来源:
名作欣赏(中旬刊)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
浙东史学
原因
发展
南宋
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描述:
南宋浙东史学大发展的原因有以下几点:第一,庆历兴学,州县普遍建立学校,发达的官学系统,使人才培养制度化;加之南宋书院遍布,浙东文化得到了迅速的发展。第二,宋室南迁定都临安,政治重心的南移,带动了人口
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悟大师等
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作者:
暂无
来源:
发明与创新(学生版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
晚年
孔子
四国
战国
大师
春秋
周游
人生
诗书
鲁国
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描述:
今,师命有曰:以“悟大师”为题,写一文章。吾思前瞩后,欲以孔子为题。悟其理,写其文。孔子名丘,生于春秋,殁于战国,鲁国人士。一生饱读诗书,曾周游十四国,创立儒派。晚年之孔子,已看透人生红尘,自以为:天下之大,唯教从先。尔后,此人建立学堂,广施恩教,