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儒学教育的现状与对策——以学校为例
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作者:
张尚英
来源:
儒藏论坛
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
学校
儒学教育
对策
现状
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描述:
学校是儒学教育的主要阵地,目前我国的学校从幼儿园到大学都以不同形式开展了不同程度的儒学教育。由于还没有纳入统一的国家教育体系,从幼儿园到高中,儒学教育存在没有统一的权威教材,没有专职师资、常由语文老师兼任,主要以经典诵读为主、没有内化为学生的实践行动,课时没有充分保障等问题。在大学阶段也存在诸多问题,如课程不成体系,一般为选修课,容纳学生有限;重知识讲解,轻践行;学生学习时以应付考试为主;在有资格招收研究生的学校,由于儒学不是一级学科,课程设置与招生人数都受到限制;等等。因此,我们应采取各种措施,加深全社
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2015年度“纳通儒学奖学奖教金·优秀征文奖”获奖名单
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作者:
暂无
来源:
儒藏论坛
年份:
2017
文献类型 :
期刊
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描述:
为了弘扬中华优秀传统文化,鼓励研究儒家学术,践行教化精神,促进西部儒学研究和文化建设,国际儒学联合会、北京纳通医疗集团在四川大学设立了“纳通儒学奖学奖教金·优秀征文奖”。2015年度优秀征文奖以儒学的“对策与理论”研究、“应用与实践”研究为主题,侧重儒学研究的针对性和实