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根据【检索词:资源化利用】搜索到相关结果 23631 条
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论现代新儒家对西方哲学资源的开发和利用
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作者:
暂无
来源:
中国人民大学学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
现代新儒家
利用
开发
西方哲学根源
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描述:
现代新儒家所利用的西方近现代哲学思想资源主要有两种:一种是从笛卡尔到黑格尔的近代理性主义思潮,另一种是黑格尔以后的现代非理性主义思潮。狭义新儒家比较重视非理性主义的哲学思想资源,广义新儒家比较
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赣文化旅游资源的开发利用
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作者:
暂无
来源:
江西财经大学学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
红色旅游
赣文化
旅游资源
宗教旅游
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描述:
赣文化旅游资源主要由红色资源、佛道儒三教有影响的历史遗存及广布的民间艺术资源组成,既反映了赣文化的曾经辉煌,又体现了赣文化的时代特色。对赣文化旅游资源的合理开发利用,是促进赣经济发展,进而促进赣文化的再度辉煌的重要举措。当然,对于不同类型的赣文化旅游资源,在开发、宣传、营销上要采取不同对策。
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敦化市野生木通资源与利用的调查
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作者:
暂无
来源:
吉林林业科技
年份:
1985
文献类型 :
期刊
关键词:
蕴藏量
利用情况
大乔木
敦化市
马兜铃科
东部山区
关木通
有林地面积
针阔混交林
乳汁不足
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描述:
木通为马兜铃科大型藤木植物,其茎为中药,质佳,对治疗膀胱炎,排尿赤涩、淋痛、口舌生疮、乳汁不足、水肿、热痹、目赤病症具有显著疗效,因产于东北东部山区,故有“关木通”之称。我们通过实地调查,并结合利用
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明代中央政府对土司的儒化与利用:以土家族土司为例
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作者:
暂无
来源:
内江师范学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
明政府
土司
利用
土家族
儒化
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描述:
明代中央政府通过承袭、号召土司设立学校、参用流官等手段对土家族土司进行儒化,并在军事征调和贡赋上利用与控制土司。儒化和利用构成了明代中央政府控制土司的核心内容,也导致了土司制度在明代的兴盛。
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[1图]文化中原凝神聚魂
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作者:
暂无
来源:
河南日报
年份:
2013
文献类型 :
新闻
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描述:
200多位画家出席了去年5月在郑州举行的“中国当代著名画家中原行”活动。⑤3 本报记者 邓放 摄
□本报记者刘洋
在中原经济区建设的伟大征程中,每个中原人都会深切地感到,有一股巨大的能量在支撑着我们守根铸魂、凝神聚力。这能量,就是深厚无比的中原文化。
凝神聚力,传递崛起正能量
1月7日
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全文:支撑着我们守根铸魂、凝神聚力。这能量,就是深厚无比的中原文化。
凝神聚力,传递崛起正能量
1月7日,2012“感动中原”十大年度人物评选揭晓,中原人民的优秀儿女马俊欣、左春秀、刘洋、李玉萍、李权卿
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汉画“孔子见老子”的资源和制作
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作者:
陈岩
来源:
中央美术学院
年份:
2011
文献类型 :
学位论文
关键词:
制作者
资源
“孔子见老子”
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描述:
本文以汉代“孔子见老子”画像为研究对象,该画像是汉画中最习见的历史题材之一,也具有很强的代表性。本文试图探讨汉代的制作者如何来处理“孔子见老子”这样一个历史题材图像,他们在制作的过程中拥有的资源以及
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浙江·衢州办废弃柑桔资源化利用技术培训现场会
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作者:
曹炎成
来源:
中国果业信息
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
农村环境
水果生产
腐烂率
技术培训
培训现场
曹炎
农技推广人员
农业科学
农业部门
采收期
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描述:
本刊讯(特约通讯员曹炎成)衢州市是浙江省重要的柑桔产区,共有3.4万hm~2,总产量达60万多t,按常年柑桔腐烂率2%~3%计算,废弃柑桔果实达1万~2万t,这些腐烂废弃柑桔的随意倒放严重影响
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福建干热岩地热资源开发利用潜力与对策
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作者:
庄庆祥
来源:
第十二届长三角能源论坛
年份:
2015
文献类型 :
会议论文
关键词:
增强型地热系统
福建省
地热资源
高热流酸性花岗岩
防震减灾
地球物探与化探
地壳
干热岩
高导低速层
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描述:
通过福建省干热岩地热资源探测、开发利用潜力与对策的阐述,指出查明福建潜力无限、极其丰富的干热岩地热资源,发展增强型地热系统结合防震减灾是福建省走环保节能绿色低碳经济、防震减灾的历史必由之路。重重之重
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衢州市“三位一体”统筹推进畜禽排泄物资源化利用探讨
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作者:
徐霄
毛正荣
尹献远
来源:
现代农业科技
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
三位一体
生态循环农业
资源化利用
畜禽排泄物
浙江衢州
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描述:
按照畜禽排泄物综合利用、商品有机肥生产应用、耕地质量提升"三位一体"统筹推进的思路,衢州市大力发展以"干粪—有机肥—农田"、"湿粪—沼液沼渣—农田"为主线的生态循环农业模式,成为推动该市五水共治和生态循环高端农业发展的重要支撑。
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探讨初中历史与社会学科校本课程资源的开发与利用
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作者:
暂无
来源:
卷宗
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
历史与社会
课程资源
开发与利用
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描述:
新课程改革要求素质教育应重视课程资源的开发与利用,全面提高学生的综合能力。初中历史与社会学科校本资源的开发和利用,符合课程改革的需求,有助于师生间建立起情谊,同时有利于培养学生正确的价值观。提高教师课程资源开发的意识和能力,利用社区资源与互联网资源实现初中历史与社会学科校本课程资源的开发与利用。