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非洲学生初级汉语口语语篇衔接偏误及教学策略：以尼日利亚孔子学院汉语学习者为例: 作者： 彭珍 来源： 厦门大学 年份： 2014 文献类型： 学位论文 关键词： 偏误分析语篇衔接非洲学生; 描述： 本文以尼日利亚纳姆迪·阿齐克伟大学孔子学院的初级汉语学生为研究对象,根据黄国文先生的“语篇衔接”理论,从非洲学生真实录音的口语语料出发,深入分析其口语习得过程中在语篇衔接手段方面出现的偏误,并以

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