关键词
非洲地区孔子学院发展情况:以喀麦隆雅温得二大为例
作者: 马婷   来源: 外交学院 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: forme   汉语教学   compr   progr   premier   非洲地区   孔子学院   非洲国家   grande   promotion  
描述: 本论文研究了非洲地区孔子学院的发展现状,并以喀麦隆孔子学院为例进行了较为深入的探讨。首先本文介绍了整个非洲地区孔子学院和孔子课堂的开设情况,主要涉及孔子学院和课堂在各个国家的分布,并且从非洲地区孔子
中国在非洲软实力:以肯尼亚孔子学院为例
作者: 茹丝   来源: 天津师范大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 国家形象   软实力   孔子学院  
描述: 国家软实力中的无价之宝。许多非洲国家热切希望更广泛地推广汉语教学,因而孔子学院在非洲的发展非常迅速。孔子学院的共建模式推动了中国高校与世界各国高校的交流与合作,形成了孔子学院与所在高校共同发展的良性
非洲布隆迪大学孔子学院汉语推广情况调查
作者: 马菁卉   来源: 渤海大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 布隆迪   汉语推广   孔子学院  
描述: 孔子学院迅速发展的情况下,非洲的孔院作为一支新兴的力量,在全球的汉语推广与汉语教学中发挥着越来越重要的作用。被称为“非洲心脏”的布隆迪于2012年7月迎来了它的第一所孔子学院。布隆迪大学孔子学院虽然
非洲学生初级汉语口语语篇衔接偏误及教学策略:以尼日利亚孔子学院汉语学习者为例
作者: 彭珍   来源: 厦门大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 偏误分析   语篇衔接   非洲学生  
描述: 本文以尼日利亚纳姆迪·阿齐克伟大学孔子学院的初级汉语学生为研究对象,根据黄国文先生的“语篇衔接”理论,从非洲学生真实录音的口语语料出发,深入分析其口语习得过程中在语篇衔接手段方面出现的偏误,并以
气球上的五星期
作者:     凡尔纳   来源: 北京:人民文学出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书 关键词: 近代   法国   科学幻想小说  
描述: 十九世纪上半叶,许多探险家、地理学家、旅行家对非洲这片广袤的大陆进行了艰辛的探险,留下了许多珍贵的资料和地图。但是由于自然的障碍和人为的困难,都无法深入非洲内地。英国探险旅行家弗格森博士决定针对前人
非洲孔子学院中国文化活动推广调查报告:以马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院为例
作者: 沈甘露   来源: 上海外国语大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 连锁主题化模式   中国文化活动推广   5W模式   非洲孔子学院  
描述: 近年来,孔子学院在全球发展迅速,截止到2013年底,国家汉办已在全球115个国家建立了440所孔子学院。随着规模的不断扩大,时代对孔子学院提出了新的要求。国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在第八届孔子学院开幕式的演讲中指出:“办好孔子学院,离不开丰富多彩的文化活动作为支撑。”开展各种形式的对外文化交流活动,扎实传播中华优秀文化是孔子学院的一项重要使命。近年来,各国孔子学院,融合所在国中外文化元素,开展了一系列当地民众喜闻乐见的文化活动,受到广泛好评,但也存在不少问题。本文基于拉斯韦尔的“5W”模式
气球上的五星期 3 原版插图本
作者:     Jules   来源: 长沙:湖南文艺出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书
描述: 《气球上的五星期(原版插图本)》是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的著名作品。弗格森博士是一位英勇无畏的探险家,为了将前人在非洲取得的探险成就连接起来,使之系统化,并考察非洲那些尚未被文明人踏足的蛮荒
气球上的五星期
作者:     凡尔纳原   来源: 北京:北京少年儿童出版社 年份: 2014 文献类型 : 图书 关键词: 近代   法国   科学幻想小说   缩写  
描述: 《气球上的五星期》是被世人誉为“科幻小说之父”的法慖著名作家儒尔·凡尔纳的第一部科幻小说,亦是他的成名作。书中讲述的是十九世纪上半叶,许多探险家、地理学家、旅行家对非洲进行了艰难而卓绝的探险,英慖
孔子学院国际传播的现状和发展趋势
作者: 王露曼   来源: 湖南大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 国际传播   发展趋势   孔子学院   中华文化  
描述: 遍布亚洲、非洲、美洲、欧洲、大洋洲。截至2014年3月,海外孔子学院已上升到443所。近年来关于文化“走出去”的议题越来越引起国家重视,2014年《政府工作报告》再次重申了加快文化走出去,发展文化贸易
跨文化传播的探索与尝试:以肯尼亚内罗毕大学孔子学院为例
作者: 李鸿宇   来源: 天津师范大学 年份: 2014 文献类型 : 学位论文 关键词: 文化需求   跨文化传播   语言推广机构   内罗毕大学孔子学院  
描述: 国际教育界日益关注和亟待研究的课题。本文以肯尼亚内罗毕大学孔子学院为例,分析肯尼亚汉语学习者对中国文化的认识和需求,比较肯尼亚其他语言文化推广机构的成功经验,尝试为肯尼亚和非洲地区孔子学院中国文化传播与发展提供可借鉴的方案,从而促进中华文化的跨文化传播和孔子学院的可持续发展。
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