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- 马一浮儒学教育思想和实践
- 作者： 张艳艳 来源： 首都师范大学 年份： 2009 文献类型 ： 学位论文 关键词： 教育实践 马一浮 儒学教育思想
- 描述： 马一浮是二十世纪新儒家的重要代表之一。他在二十世纪三十年代提出“六艺统摄一切学术”的命题,试图把教育作为复兴儒家文化,挽救道德和人心的主要手段,并为之进行了尝试和实践。为了对马一浮教育思想和教育实践能有一个整体地把握,本文主要从以下几个方面进行阐述:第一部分:从马一浮的家庭背景和时代背景入手,介绍马一浮思想的变化过程。家庭的变故使马一浮对从小就接受的传统思想产生了困惑,在困惑与反思中他留学西方,开始接受西方思想。归国后他虽然隐居三十多年,但动荡的时代渐渐让他认识到西方思想也存在负面价值,于是他开始从传统文