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- 孔子德育思想及其时代意义
- 作者： 王茜 来源： 西安科技大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 过程 孔子 时代意义 道德教育思想 内容
- 描述： 中国以有着源远流长的历史和灿烂的传统文化而闻名于世，在中国传统文化体系中，儒家文化占有极其重要的地位。孔子作为儒家学派的创始人而倍受世人瞩目，与此同时他还是我国古代伟大的思想家、教育家和伦理学家。在孔子的思想体系中，尤为突出的是他在道德教育思想方面和道德实践经验方面的贡献。他的思想体系是一份留给后世的传世之宝，他对中华民族精神的传承、对中华民族的文化意识形态、政治生活状态、道德观、价值观的形成以及培育历代具备理想人格的人才，都有着深远的影响。道德建设是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，如何推进道德建
- 孔子道德教育思想研究
- 作者： 张力红 来源： 河北师范大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 原则 孔子 道德教育思想 评析 内容 理论基础
- 描述： 孔子(公元前551-479年),中国古代的思想家、教育家、伦理学家,是万世敬仰的一代宗师,是中华民族传统文化的代表。其思想不仅在中国历史上乃至在当代中国都有着深远影响,而且在中国传统文化向世界的传播中发挥着重要作用。孔子作为中国古代历史上的第一位伦理思想家,第一次系统构建了中国古代道德理论体系,而道德教育思想是这一理论体系的重要组成部分。 孔子的道德教育思想产生于春秋战国时期,当时,社会正处于奴隶社会向封建社会制度的过渡。社会生产力的发展引发了生产关系的变革、社会的政治动荡、文化下移和“百家争鸣”局面的出