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叶燮诗学的读者接受理论: 作者： 暂无 来源： 苏州教育学院学报 年份： 2005 文献类型： 期刊 关键词： 俗儒情境虚实可解不可解; 描述： 情”的创作方法,这些与读者接受理论的“情境论”、“读者期待视野”、“虚实效果论”、非求真论的批评标准颇具相似之处,本文就此逐一论之。

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