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关键词
”科技发展:利大还是大“口语交际教学讯计
作者:
暂无
来源:
小学语文
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
有机组成部分
小学语文
教材分析
科学精神
口语交际训练
教学设计
六年级
科技发展
描述:
,创设适当的交际情境来促进交流互动,层层深入,步步提高。 【教学目标】
1
.会举恰当的事例阐释自己的观点,做到条理清楚。 2.有目的地搜集材料,认真倾听,独立思考,多角度
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