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关键词
美国
K--5汉语教学模式探究——以
美国
堪萨斯大学孔子学院K--5汉语项目为例
作者:
熊惟杰
来源:
华中师范大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
美国
5汉语
教材开发
K
教学方法
教学模式
描述:
美国
K-5汉语教学是一种针对
美国
K-5阶段学习者进行的汉语作为第二语言教学的教学活动。它以K-5阶段学习者为教学对象(K-5阶段指
美国
幼儿园至小学毕业年级阶段,全长6年,学童年龄层为5-
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