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关键词
- 中国美学通史 4 隋唐五代卷
- 作者： 叶朗 来源： 南京：江苏人民出版社 年份： 2014 文献类型 ： 图书 关键词： 美学史 隋唐时期 五代 中国
- 描述： 本书是叶朗主持的教育部人文社科重大研究项目《中国美学通史》的第四卷即隋唐五代卷。本卷对隋唐五代五代时期美学的基本内容、主要特征、发展脉络、历史地位等做了全面的论述。作者认为，隋唐五代是中国历史的极盛时代，体现在文化上是兼容儒佛道，这对传统美学产生了重要的影响，隋唐五代美学思想丰富了中国美学的传统，并影响了宋元以来中国美学的发展方向；同时，隋唐五代美学也是现代中国美学理论建设的重要资源。其基本特征是：哲学美学与各部门艺术美学出现了齐头并进的发展趋势；在美学理论建构方面，做到了传统与现实的兼顾；在包容各家思想中创新发展。内容包括：道教美学、禅宗美学、华严宗美学、诗歌美学、绘画美学、书法美学、音乐美学、园林美学、休闲美学等。
- 浅谈隋唐时期思想政治教育的特点
- 作者： 暂无 来源： 青年与社会(上) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教化 隋唐时期 思想政治教育 特点
- 描述： 文章主要研究隋唐时期思想政治教育的特点，借此总体把握古代思想政治教育某些普遍规律。隋唐时期思想政治教育主要有四大特点：第一，目的具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的思想政治教育理论，思想政治教育的最终目的也是为阶级统治服务；第二，内容以儒为尊，兼并道佛，以纲常礼教为主的儒学进行教化，吸收佛道学说内有利因素为自己服务；第三，方法以教化为主，兼顾法制，教化与法制并行；第四，发展具有一定滞后性，隋唐末期传统君道论与动荡社会不相符合，各阶级不断提出相应的新的思想主张。
- 隋唐时期的文化教育政策探究
- 作者： 暂无 来源： 辽宁师专学报(社会科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒 道 隋唐时期 文教政策 佛
- 描述： 隋唐学校制定了以儒为主干课程,统治者根据需要不断调整儒道佛三者关系,出现了儒道佛三种教育思想杂糅趋势,很多教育家都是出于佛老而归结于儒家。