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- “能位教育”渊源论略
- 作者： 暂无 来源： 现代教育科学(普教研究) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 能位教育 能位为爱 内涵 渊源
- 描述： ＂能位教育＂是对当前素质教育改革的一种响应性主张,注重＂能＂、＂位＂、＂为＂、＂爱＂四要素及其间的渗透、互动与建构;从儒、墨、道、法诸家思想中,从传统社会的科举考试中,可以找寻到＂能位教育＂或精深博大、或简约练达的华夏渊源。
- 中国传统文化中的健康心理学思想探微
- 作者： 暂无 来源： 现代教育科学(普教研究) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 健康心理学思想 健康 传统文化
- 描述： 中国传统文化中的健康心理学思想，历史悠久，博大精深，形成了独具中华民族特色和古典文化底蕴的养生思想，这与西方健康心理学所倡导的健康理念有相通共融之处。通过探究道、儒文化和中国传统医学理论中所蕴藏的健康心理学思想，希望有助于现代人更好的认识健康，维护健康，拥有幸福康宁的人生。