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- 对外汉语课堂中TPR教学法的应用研究以苏丹喀土穆大学孔子学院初级汉语教学为例
- 作者： 张昱 来源： 西北师范大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 实例研究 可行性 TPR教学法 初级汉语教学
- 描述： TPR教学法即“全身反应教学法”于二十世纪七十年代由美国著名心理学家詹姆斯James Asher博士提出。全身反应教学法注重语言学习中的互动模式,教学中常用游戏、情景对话、表演等形式展开教学。教学过程中,老师一般以肢体动作示范相关含义,学生理解意思后再以肢体动作给予正确的回应。这种方法很大的提高了学生的学习兴趣,同时也顺应了第二语言习得的顺序——理解在先,表达在后。本文首先回顾和研究了该教学法的理论基础、教学模式及特点,然后结合本人在苏丹喀土穆大学孔子学院为期一年的教学实践,分析了苏丹汉语教学的现状及学生
- 从人伦规范看耶儒对话的可行性:以《教会新报》(1868-1874)为例
- 作者： 暂无 来源： 世界宗教研究 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 可行性 《教会新报》 耶儒对话 人伦规范
- 描述： ”为背景的神爱思想的异同,证明了基督教与儒家在伦理层面的互补性及其对话的可能性与可行性,从而为当今普世伦理的建设提供经验和启迪。
- 高校旅游专业开设《茶文化及茶道艺术》课程可行性研究报告：以阿坝师范高等专科学校为例
- 作者： 暂无 来源： 才智 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 旅游专业 可行性 茶文化课程
- 描述： 旅游英语教学已经不是一个简单的语言学习的过程,而是一种文化教育和跨文化交际能力的培养.尤其要培养学生对本民族和异域文化的认知能力,由于中国茶文化蕴含丰厚的传统文化底蕴,是综合文化体系,密切结合了儒释道精神、农业知识、中国音乐、艺术等等方面的知识,茶文化资源日渐被旅游活动充分利用,茶文化的知识性、观赏性、可参与性能很好地与旅游结合起来,加上学校所处的特殊地理位置,阿坝州的羌茶历史悠久,具有独特的文化魅力,羌茶具有独特的品味和文化。人们充分利用当地大跨度海拔优势,把羌茶种植生产作为重要经济收入之一,因此,在与当地经济和文化有密切关系的高校开设茶文化与茶道艺术课程非常必要,对羌茶文化的继承和发扬,以促进当地经济发展具有重要的意义。同时,茶文化课程的开设丰富了学生的历史文化知识,也为学生从事茶艺相关工作,缓解就业压力起到了重要的作用。