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- 孔子人格教育思想在幼教中的渗透研究
- 作者： 王光平 来源： 读写算(教研版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 孔子人格教育思想 幼儿教育 渗透研究
- 描述： 孔子是我国著名的教育家和思想家,其人格教育思想对我国幼儿的教育教学有着积极影响。在现代化幼儿教育中渗透孔子人格教育思想能够从小培养幼儿的气质和性格,有利于促进孩子的全面发展。本文就孔子人格教育的主要思想以及如何在幼教中渗透孔子人格教育思想进行相关分析研究。
- 孔子人格教育思想在当代幼儿教育中的传承
- 作者： 孙丽华 来源： 陕西师范大学 年份： 2008 文献类型 ： 学位论文 关键词： 当代幼儿教育 孔子人格教育思想 传承
- 描述： 两千多年前,我国的大教育家孔子站在世界的前列,传承华夏文化,创立儒学,并兴办私学,成为第一个把教育引入平民的人。孔子用其一生的精力教育学生,真正达到了他的理想:有教无类。纵观孔子的一生,做了三件大事:其一是周游列国;其二是兴办私学;其三是著书立说。他虽然一生并未在政治上得志,但其教育思想以及对中华传统文化典籍的整理与传承给后代人留下了无限的精神财富。道德教育是孔子教育思想的重要组成部分,其教学特征是以“君子”为培养目标,以“仁”为核心,以“礼”为规范,以“诗”为材料,以“六艺”为科目对他的学生进行人格的教