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- 跨文化传播者素质研究：以史上优秀跨文化传播者对当代孔子学院教师启示研究为例
- 作者： 熊璐瑶 来源： 江西师范大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子学院教师 跨文化传播者素质 史上优秀跨文化传播者
- 描述： 本文尝试以个人层面上的跨文化传播者为研究对象，以文献分析和内容分析为主要研究方法，以历史的视角，通过考察国内外历史上优秀跨文化传播者，围绕素养和能力两个方面进行分析，剖析作为个人层面的跨文化传播者所应具备的素质。通过研究提出了个人层面的跨文化传播者应具备的五个方面的素养和六个方面的能力。并古为今用，在此基础上，对我国孔子学院教师这一广大跨文化传播者开路先锋的素质及其定位提出了建议。 本研究对于我们进一步认识跨文化传播中个人层面的传播者，丰富传播者内涵，提高跨文化传播效果研究具有一定的意义。同时，对于孔子学
- 传播学视角下的孔子学院教师培养
- 作者： 矫雅楠 来源： 山东大学 年份： 2010 文献类型 ： 学位论文 关键词： 孔子学院教师 国际汉语教育 传播 培养
- 描述： 师资培养问题是影响汉语国际推广事业持续、稳定、高效发展的关键问题之一。孔子学院作为我国第一个真正意义上的汉语国际推广机构,加强孔子学院师资培养问题的研究与探索,对建设合格国际汉语教师梯队具有重要意义。 本文尝试从传播学的视角切入,从分析国际汉语教育这一具有鲜明时代特色的跨地域、跨文化的语言与文化传播活动入手,将汉语教师置于传播主体的位置加以审视。综合考虑国际社会需求和跨文化语境下的传播环境,分析教师的特点和能力构成。在此基础上,重新审视现行的培养模式,对其取得的成绩和尚存在的问题进行分析,并提