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孔子学院与歌德学院质量监控体系的比较
作者: 葛青   来源: 教育现代化 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 质量监控   孔子学院   歌德学院  
描述: 孔子学院自开办以来发展势头迅猛。在追求数量扩充的同时,如何保证其办学质量,已成为关系到孔子学院后续发展的首要问题。本文通过对孔子学院与歌德学院的质量监控体系进行比较研究,结合孔子学院的实际情况,合理借鉴歌德学院的成熟模式与宝贵经验,为孔子学院建立一套完善的质量监控和评估体系,以确保未来的可持续发展,提供有益启示。
孔子学院与歌德学院在文化推广方面的比较研究
作者: 杜巍   来源: 浙江大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 比较   文化推广   孔子学院   歌德学院  
描述: 在全球化的背景下,世界各国之间的政治、经济、科技等的联系日益密切,文化交往不断增多,语言作为文化载体的作用越来越凸现出来。各国对文化传播越来越重视,向国外推广本国语言已成为文化传播的重要手段,不少国家甚至把它列入了国家战略,变成了一项重要的政府行为。孔子学院作为我国国际汉语推广的“最亮品牌”,在世界各地获得了越来越多的认可,为汉语和中国文化走向世界发挥着重要的作用。本论文试图将歌德学院及北京歌德分院在文化推广方面的成功经验与孔子学院文化推广工作做比较,进而为年轻的孔子学院在后续发展中遇到的一系列问题和挑战
异域的“脸谱”—美国媒体所形成之孔子学院与歌德学院刻板印象比较分析
作者: 韩琳   来源: 复旦大学 年份: 2013 文献类型 : 学位论文 关键词: 刻板印象   美国媒体   孔子学院   歌德学院  
描述: 孔子学院作为中国的语言文化推广机构,不仅致力于促进世界人民对中国语言、文化的了解,还成为了中国公共外交策略的新形式,肩负着增强中国文化软实力、提升中国国家形象的职责。美国媒体长久占据着西方媒体界最重要的地位,它的传播内容主导着世界舆论的走向,潜移默化地影响着普通民众对事物的态度甚至刻板印象的形成。随着孔子学院在美国的迅速发展,美国媒体对孔子学院日益关注,目前评价主要分为积极、中立和消极三类:支持者认同这是中国继硬实力强大后发展软实力的举措,对中国积极推动中西文化交流表示赞赏;中立者在理解中国发展软实力的同
中德语言推广机构的比较研究:以孔子学院和歌德学院为例
作者: 蒋鑫鑫   来源: 西北师范大学 年份: 2012 文献类型 : 学位论文 关键词: 语言推广机构   孔子学院   歌德学院  
描述: 新中国成立以来,我国政府就高度重视语言推广工作,进入新世纪以来,我国政府整合以前零散的对外汉语教学,建立了新的语言推广机构孔子学院。 为此,本文分析了国外对汉语的需求,以及我国汉语推广的现状,回顾我国形成的汉语国际推广政策,在此基础上展开对孔子学院的论述,阐述了孔子学院建设的概况,以及孔子学院的师资情况,孔子学院的教材情况,国际语言推广基地和网络孔子学院等情况,同时论述了我国具有语言推广职能的政府机构。 德国建立语言推广机构的历史较长,无论是影响德国语言推广机构建设的政策,还是以歌德学院为代表的德国语
孔子学院与歌德学院发展比较研究
作者: 张向荣   来源: 复旦大学 年份: 2010 文献类型 : 学位论文 关键词: 语言传播   孔子学院   歌德学院  
描述: 在全球化背景下,各国在各个领域的交往日趋频繁。作为不同文明间相互理解和交流的重要渠道,语言引起各国政府越来越多的重视。一个国家在外交,商贸,文化和科学等方面的发展进步都伴随着这个国家语言的发展。正是由于这个原因,所有的发达国家都不遗余力地在世界上推广本国的语言。在世界上所有的语言传播机构中,成立于1932年的歌德学院有着悠久历史,其传播机构遍布世界各地,为各国德语爱好者提供语言培训服务,使得德语在世界上得以广泛传播。随着中国经济的快速发展和国际地位的上升,“汉语热”在全球迅速形成,中国语言文化推广机构——
借鉴歌德学院的办学理念论述孔子学院改善措施
作者: 张婧   来源: 学周刊 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 改善   孔子学院   歌德学院   借鉴   措施  
描述: 孔子学院及孔子课堂在海外推广汉语和传播中国传统文化,取得了显著的成绩。对国家软实力的提升及促进各国文化学术交流都起到了积极影响。孔子学院经历了快速发展的十年,在取得不俗成绩的同时也出现了一些问题。本文将借鉴歌德学院和塞万提斯学院成功办学经验,希望能改善自身发展的不足。
借鉴歌德学院的办学理念论述孔子学院改善措施
作者: 张婧   来源: 学周刊(中旬刊) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 改善   孔子学院   歌德学院   借鉴   措施  
描述: 孔子学院及孔子课堂在海外推广汉语和传播中国传统文化,取得了显著的成绩。对国家软实力的提升及促进各国文化学术交流都起到了积极影响。孔子学院经历了快速发展的十年,在取得不俗成绩的同时也出现了一些问题。本文将借鉴歌德学院和塞万提斯学院成功办学经验,希望能改善自身发展的不足。
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