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- 浅谈儒学与小学生道德教育
- 作者： 吴团胜 来源： 基础教育论坛 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 民族智慧 教育内容 儒学教育 民族精神 中国文化 学生道德教育 德育教育 小学教学 传统文化精髓 儒家学者
- 描述： 儒学是中国文化之主脉,是传统文化精髓与民族智慧的结晶,是中华民族文化的典型代表。小学生道德教育有其实效性和厚重的文化性,是学生提高自身素质和完善自我过程中的重要教育内容。然而,当今的小学生道德教育还存在不少问题,而儒学精髓内容蕴含很多道理,是我国传统文化的重要组成部分。因此,将儒学运用到小学教学当中,不仅有利于传承中华传统文化,弘扬和培育民族精神,并且能够提升小学生的道德教育水平。
- 钦州坭兴陶《四神壶组 》的装饰艺术赏析
- 作者： 暂无 来源： 陶瓷科学与艺术 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 钦州坭兴陶 如意纹 民族智慧 艺术赏析 富贵吉祥 手工工艺 歌诗 物质文化遗产 器型 壶身
- 描述： 钦州坭兴陶是我国重要的非物质文化遗产,具有十分珍贵的文化价值和比较广泛的使用价值,坭兴陶土精严细腻、可塑性强、可任意造型、随心大小,平雕、浮雕、镂空、堆雕、粘贴···陶艺大师可尽献身手,成竹在胸,下手传神。于是,以刀代笔,写尽古今名人警句歌诗,描写天地山川动静物,更有帝王将相博儒斯文等。凡我中华千古文化,民间传统特色,无不因器型而择用,刻、琢、挑、剔、刮、剥、镂
- 论陶瓷雕刻装饰中的儒道互补思想
- 作者： 暂无 来源： 全球商业经典 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国古代哲学 民族智慧 道家文化 客观物象 中国传统文化 生命精神 儒道互补 老子庄子 雕刻艺术 艺术美学
- 描述： 儒家和道家文化其所蕴涵的文化概念,表现在传统艺术美学上就是含蓄美和内在美。道家和儒家作为中国传统文化中的两大中流砒柱,对中国传统陶瓷雕刻艺术的发展的影响有着较深的渊源。春秋战国时期,是中国传统文化形成的重要时期。"诸子百家,百家争鸣"带来了中国历史上第一次思想文化的繁荣。以孔孟为代表的儒家,老子庄子为代表的道家,各自发展成为一套成熟的思想体系。儒、道哲学作为中国古代哲学体系,其从根本上体现的是文明古国前年积淀的民族智慧。包涵着东方所独有的宇宙观、人生观和思维方式,