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- 儒家思想的创始人：孔子
- 作者： 暂无 来源： 基础教育论坛 年份： 2013 文献类型 ： 期刊
- 描述： 孔子(公元前551年～公元前479年),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,东周时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人。孔子是中国古代著名的文学家、思想家、教育家、政治家、社会活动家、古文献整理家,儒家思想的创始人,在世时被誉为"天纵之圣"、"天之木铎",被后世统治者尊为"孔圣人"、"至圣"、"至圣先师"、
- 儒家思想的创始人——孔子
- 作者： 暂无 来源： 基础教育论坛 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 习相远 美国诗人 仲尼 儒家思想 陬邑 学而知之 泛爱众 孔圣人 东周时期 汉语学习
- 描述： 孔子(公元前551年～公元前479年),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,东周时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人。孔子是中国古代著名的文学家、思想家、教育家、政治家、社会活动家、古文献整理家,儒家思想的创始人,在世时被誉为"天纵之圣"、"天之木铎",被后世统治者尊为"孔圣人"、"至圣"、"至圣先师"、
- 浅谈儒学与小学生道德教育
- 作者： 吴团胜 来源： 基础教育论坛 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 民族智慧 教育内容 儒学教育 民族精神 中国文化 学生道德教育 德育教育 小学教学 传统文化精髓 儒家学者
- 描述： 儒学是中国文化之主脉,是传统文化精髓与民族智慧的结晶,是中华民族文化的典型代表。小学生道德教育有其实效性和厚重的文化性,是学生提高自身素质和完善自我过程中的重要教育内容。然而,当今的小学生道德教育还存在不少问题,而儒学精髓内容蕴含很多道理,是我国传统文化的重要组成部分。因此,将儒学运用到小学教学当中,不仅有利于传承中华传统文化,弘扬和培育民族精神,并且能够提升小学生的道德教育水平。
- 笔底风光细斟酌 阑珊画意恁婆娑
- 作者： 暂无 来源： 基础教育论坛 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 解语花 江城子 行香子 儒风 水清浅 青玉案 人情世态 画意 词笺 南歌子
- 描述： 解语花乙未新春,携子赴台。九日环岛之行,观山川风物之美,察人情世态之貌,思之记之。峡分两岸,一水清浅,隔海凝神处。怨深难诉,也只好,祈望梦中一赴。山遥云阻,人无奈,光阴飞渡。芳信传,鸿雁欣然,远涉天涯路。毋忘金门在莒,谒中山国父,山间萦雾,品茶稍驻。潭光动,天水碧澄飞鹭。流连几度,尤记取,儒风情愫。惊梦回,山水风情,一见均如故。
- 人咬得菜根则百事可做——浅读《菜根谭》之修身篇
- 作者： 暂无 来源： 基础教育论坛 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 洪应明 千古流芳 语录体 神宗 宦官专权 社会矛盾 子贡 菜根谭 对仗工整 知者
- 描述： 明朝万历年间中后期,此时恰逢神宗皇帝执政,这位皇帝为人昏庸、治国无道,使当时宦官专权,朝纲废弛,党祸横流。由嘉靖朝开始显露端倪的内忧外患至此更加深重起来。当时的社会思想异常沉闷,为了从十分激烈的社会矛盾中得以解脱,表达时代心声,一批有识之士将所思所想形诸笔墨。《菜根谭》的作者洪应明便是其中的代表人物。《菜根谭》作为儒家通俗读物,采儒、道、佛三家之精髓,亦骈亦散,文字优美,对仗工整,虽