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儒耶?道耶?——《秋水》三说: 作者： 暂无 来源： 中学语文教学参考 年份： 2008 文献类型： 期刊 关键词： 教学学生《秋水》 谦虚谨慎 课堂寓意; 描述： 戒骄戒躁、谦虚谨慎的态度,才能不断超越,有的学生认为是有比较才有区别,有反思才有进步,如此等等,不一而足。如此理解本也无可厚非,但若作进一步追问,便会发现这样理解是经不起推敲的。上述学生概括出的寓意,不论是奋斗

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