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南宋书院教学对我国当代高校艺术教育之启示: 作者： 暂无 来源： 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份： 2011 文献类型： 期刊 关键词： 审美心理结构借鉴意义高校艺术教育 南宋书院 朱熹实践过程大学生非艺术书院教学陆九渊; 描述： 南宋时期是中国书院发展的鼎盛时期,在此期间主持或兴办书院的一代宗师,如朱熹、张栻、陆九渊等,在其教育教学实践过程中蕴含着对个性展示、情感抒发、愉悦体验等方面的追求,体现着审美性的特点。这对于我国当代高校艺术教育的实施,发挥艺术教育在提高大学生审美修养和艺术鉴赏力,形成健全的审美心理结构,培养全面发展的人具有重要启迪和借鉴意义。

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