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关键词
儒、释、道学习观比较研究
作者:
暂无
来源:
吉林师范大学学报(人文社会科学版)
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
佛教
道教
学习观
比较研究
儒家
描述:
人生而无知,求知乃是人之天性。儒家、佛教、道教均有其各自的学习观及其实践得失,取其精华,弃其糟粕,不但是人文社会科学研究的学术课题,而且也具有很强的现实借鉴意义。
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