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老师应该蹲下来笑着看学生——于永正老师课堂细节给我的体会: 作者： 暂无 来源： 青年教师 年份： 2006 文献类型： 期刊 关键词： 个体差异课堂气氛语文教学教学机智小学于永正课堂细节; 描述： 一、让先做好的学生等一等,还是……去年,有幸聆听了于永正老师的一节课。除了课常的精彩,一个细节深深地刻在我的脑海里:于老师布置学生读文感悟作批注,几名优秀的学生很快完成了,举起手来急于作答。

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