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体验“生活大数学”:如何在数学课堂中培养学生的自主创新能力: 作者： 暂无 来源： 基础教育研究 年份： 2003 文献类型： 期刊 关键词： 生活情景课程标准应用意识数学自主创新能力小学; 描述： "新建成的会展中心是由什么形状组成的?""买2斤黄瓜需要多少钱?""坐大巴从柳州到南宁需要多少时间?"这些都是生活中最常见到的问题,也是学生数学学习中需要掌握的知识.《数学课程标准》明确指出:"要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学."

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