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教师的专业尊严漫谈: 作者： 暂无 来源： 科普童话(新课堂) 年份： 2016 文献类型： 期刊 关键词： 班级文化基层管理者日渐衰微 教育事业 教育技能为五斗米折腰教学工作实践为有源头活水来政策范围朱自清先生; 描述： 其拥有应享的权利,受到该得的尊重,作为教育基层管理者浅谈如下拙见:一、在政策范围内保障教师的合法权益习主席在2013年教师节上的讲话指出:'各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,

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