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- 衢州市教育志
- 作者： 徐海水 衢州市教育志纂委员会 来源： 杭州：杭州出版社 年份： 2005 文献类型 ： 图书 关键词： 教育事业
- 描述： 本书介绍了衢州市历史上的书院、衢州市学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业技术教育、中等师范教育、高等教育、成人教育的情况等14章。
- 中国教育史
- 作者： 陈青之 来源： 北京：东方出版社 年份： 2008 文献类型 ： 图书 关键词： 教育事业 世界
- 描述： 陈青之《中国教育史》创作之亮点,在于他对"儒主线说"的最系统阐明。他认为中国几千年民族思想,始终受儒家思想支配,其核心是"伦理",于自身修养取"听天由命主义",于社会秩序取"正名定分主义" ,于论断事理取"折衷调和主义"。"伦理"告吾人以做人标准,"教育 "告吾人以做人方法,"故伦理学说也可以说就是教育的方针",如此则 "中国教育史"实际就是一部"中国德育史"。"儒主线说"亦称"单主线说",与"多线索说"一起,并称"中国教育史"研究的两大关键模式。
- 孔子：我不只是个圣人
- 作者： 男橘 来源： 传奇故事(百家讲坛下旬) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 名人效应 经济角度 教育事业 孔子 圣人 文物鉴定
- 描述： 为了贴补常年入不敷出的教育事业，孔子找了份兼职：文物鉴定。从经济角度考量，鉴定文物着实是条无本万利的吸金妙道。孔子乐趣至上的副业激情，以及不可阻挡的名人效应，引得众多藏宝达人接踵而至。
- 山东曲阜孔府:诗礼庭训为孔氏子孙划出人生坐标
- 作者： 暂无 来源： 中国纪检监察 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 人生坐标 尚贤 儒家学派 仲尼 万世师表 教育事业 政治理论家 春秋时期 儒家学说 世尊
- 描述： 孔子,名丘,字仲尼,我国伟大的思想家、教育家、政治理论家,儒家学派创始人。他把一生精力用在教育事业上,打破教育垄断,开创了私学,被后世尊为至圣、万世师表。他创立的儒家学说,不仅被世人接受,更为其族人所遵循。从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏
- 爱心企业家孙凤儒
- 作者： 暂无 来源： 党史博采(理论) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 隆化县 瓦工 全体学生 贫困学生 关注农村 教育事业 诚信 脚印 小学生 企业家
- 描述： 道坝子乡党委、政府的牵线搭桥下,她带着对山区孩子的无限关爱,在百忙之中,来到道坝子小学,进行慷慨捐赠。孙凤儒女士在自己致富的同时,关注农村教育事业的发展,关心农村孩子的成长,她的这种义举将永远记录在道坝子小学的历史中,它将激励全体学生好好学习,引领全体老师努力工作。
- 教师的专业尊严漫谈
- 作者： 暂无 来源： 科普童话(新课堂) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 班级文化 基层管理者 日渐衰微 教育事业 教育技能 为五斗米折腰 教学工作实践 为有源头活水来 政策范围 朱自清先生
- 描述： 其拥有应享的权利,受到该得的尊重,作为教育基层管理者浅谈如下拙见:一、在政策范围内保障教师的合法权益习主席在2013年教师节上的讲话指出:'各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,
- 教师的专业尊严漫谈
- 作者： 暂无 来源： 科普童话 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 班级文化 基层管理者 日渐衰微 教育事业 教育技能 为五斗米折腰 教学工作实践 为有源头活水来 政策范围 朱自清先生
- 描述： 其拥有应享的权利,受到该得的尊重,作为教育基层管理者浅谈如下拙见:一、在政策范围内保障教师的合法权益习主席在2013年教师节上的讲话指出:"各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓
- 理想的基础教育是全人格教育
- 作者： 暂无 来源： 求知导刊 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 副部长 思想品德素质 大学附属中学 人格教育 教育事业 林砺 教育理论 人格健全 中学教育 人格培养
- 描述： 我国著名教育家林砺儒先生毕生从事教育事业,他既是大学教授,也担任过中学校长、大学校长。新中国成立之后,林砺儒先生担任过教育部副部长,分管基础教育工作。林砺儒先生对教育理论有着深入的研究,他既是全人