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韩国孔子学院课程设置影响要素分析
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作者:
魏乐乐
来源:
山东大学
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
课程设置
韩国
影响要素
孔子学院
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描述:
自2004年世界第一所孔子学院在韩国正式挂牌至2013年年底,“中国已经在世界上120多个国家和地区建成了440所孔子学院和646个孔子课堂,注册学员达到了85万人。”①其中,韩国建立19所,是孔子
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韩国孔子学院文化体验课程教学设计
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作者:
穆晓彤
来源:
山东大学
年份:
2015
文献类型 :
学位论文
关键词:
文化体验
中国结
韩国
教学设计
孔子学院
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描述:
随着中国的崛起,国际社会对中国的关注角度也更“文化”,越来越期待从人文角度关注中国,从了解中国文化探知中国的发展。因此,适时搭建文化交流的平台,利用文化易被不同民族不同国家人群接受的特点,可以使世界以更艺术、更文化的方式感知中国的变化。文化体验在促进文化的对外传播中起到不可忽视的作用。一方面,学习者在文化体验的过程中可以获得语言学习和语言实践的机会。另一方面,文化体验可通过增强学习者对中国文化的兴趣和认可度,增强学生学习汉语的动机。体验不同内容的中国文化能够使学习者由工具性的学习动机和消极的学习态度转向更
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韩国初级水平在职人士小班化汉语口语教学设计:以韩国东西大学孔子学院为例
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作者:
吴晨赛
来源:
山东大学
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
特点分析
韩国
中年在职学员
教学设计
反馈评估
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描述:
在韩国各孔子学院开设的汉语课程中,以中年在职人士为主要学员的初级水平汉语口语课占据很大比重。如何对该年龄层和职业特点的学习者进行有的放矢的教学活动,使针对他们的汉语课堂形成更有效、更恰当的授课机制