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- 韩国孔子学院课程设置影响要素分析
- 作者： 魏乐乐 来源： 山东大学 年份： 2014 文献类型 ： 学位论文 关键词： 课程设置 韩国 影响要素 孔子学院
- 描述： 自2004年世界第一所孔子学院在韩国正式挂牌至2013年年底,“中国已经在世界上120多个国家和地区建成了440所孔子学院和646个孔子课堂,注册学员达到了85万人。”①其中,韩国建立19所,是孔子学院分布密度最大的国家。课程设置是孔子学院教学的重要组成部分,直接关系到孔子学院的办学质量和可持续发展。本文采用问卷调查的方式,对韩国17所孔子学院的课程设置影响要素现状进行考察,较为全面地分析了当前韩国孔子学院课程设置影响要素的基本情况、总体特征、面临的主要问题等,从孔子学院院长、教师和学员三个层面分析了对当
- 海外实习与汉语国际教育硕士生创新能力培养研究：以南昌大学哈山努丁大学孔子学院实习基地为例
- 作者： 李雪菲 来源： 南昌大学 年份： 2013 文献类型 ： 学位论文 关键词： 汉语国际教育硕士 课程设置 能力培养 海外实习
- 描述： 在汉语国际教育硕士专业学位的培养过程中,海外实习对培养学生创新实践能力至关重要,但由于本学科还处发展起步阶段,在这面还存在一些令人困惑的、亟待解决的问题。作者结合在南昌大学哈山努丁大学孔子学院海外实习基地实习经历,通过对其他高校海外实习的汉语国际教育硕士生的海外实习情况、海外实习基地学生学习汉语情况进行调研发现：首先,海外实习各方面的欠缺直接影响学生在实习中创新实践能力的培养；其次,根据海外实习中的汉语教学情况,汉语国际教育硕士生仍要在针对性教学能力、外语能力等方面有所提高；总结分析以上问题和调查结果,作
- 孔子学院武术课程设置研究
- 作者： 郑杰 来源： 中北大学 年份： 2011 文献类型 ： 学位论文 关键词： 课程设置 武术 孔子学院
- 描述： 的成果。 1.武术课堂在孔子学院各项活动中开展最广泛、学习者最多，是最受外国学生欢迎的中国文化课之一。 2.近三分
- 国学经典润儒芽最是书香能致远
- 作者： 暂无 来源： 江苏教育(教育管理版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 国学经典课程 环境浸润 课程设置 活动引领
- 描述： 为了从小给予孩子“根”的滋养，让民族文化得以传承，为使这些“儒芽”成长为“翩翩少年”，我校确立了以儒雅文化引领学校内涵发展的管理理念，围绕“雅润校园、儒行天下”的追求，架构国学经典课程，让师生在学习、工作、成长中乐享国学经典带来的幸福体验。
- 论我国民办教育中的几对矛盾
- 作者： 暂无 来源： 北京教育(普教版) 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 办学资金 课程设置 民办教育 中国
- 描述： 改革开放20余年来，我国的民办教育事业取得了长足的发展，大体上实现了初步复兴。据统计：目前经国家批准设立的具有颁发学历文凭资格的民办高校40所，颁发文凭试点民办高校100余所；在省市级政府教育主管部门登记注册的民办高校近千所，民办中学3045所，民办小学2504所，民办幼儿园3．1万所。1998年，民办学校在校生数中幼儿园171．8万人，小学72．8万人，普通中学52．7万人，职业中学24．2万人，高等院校2．4万人。与此同时，民办教育所取得的重大成就也得到了政府的充分肯定，并先后出台了一系列重要的方针、政策、法规，为民办教育的发展创造更加有利的外部环境。尽管如此，当前在我国的民办教育领域中依然存在着一些比较突出的问题亟待解决，如“有关政策法规不够具体和滞后，办学资金的管理问题，师资队伍的不稳定，学校办学思想、培养目标是否符合‘三个面向’的精神，课程、教材、教学方法须大力改革”等等。有鉴于此，本文拟对当前存在于我国民办教育领域中的几对矛盾加以论述和说明。 一、 传统与现代的矛盾 中华民族是一个具有几千年文化底蕴的优秀民族，在她繁衍至今的悠久文明中蕴藏着无数的宝藏。以儒、释、道三家学说为核心的中华传统文化更...
- 对外汉语教学模式的对比及探讨：以塔什干孔子学院和明德暑校为例
- 作者： 王金枫 来源： 兰州大学 年份： 2012 文献类型 ： 学位论文 关键词： 明德暑校 课程设置 师资队伍 文化建设 教学模式 孔子学院
- 描述： 论文通过教学模式的对比,展示国外汉语教育中的孔子学院模式和明德暑校模式的特点,从中提取不同模式各自的优点和不足以作为汉语教学发展的借鉴。文章主要分为三大部分,第一部分是对国际汉语教育热现状的概述,从宏观层面讨论教学模式的特点以及教学模式对于教学的功能及影响,第二部分是对国外汉语教学中出现的孔子学院模式和明德暑校模式的介绍和分析,第三部分是对两种教学模式在师资、课程设置和文化建设方面的对比,并对国外汉语教学提出改进意见,这一部分是本篇论文的重点介绍内容。通过第一第二部分的整理和分析,论文在第三部分加以对比,
- 孔子学院经费筹措与管理
- 作者： 暂无 来源： 孔子学院 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： raising courses marketing 市场营销手段 课程设置 学生学费 学费收入 中外高校 经费筹措 孔子学院
- 描述： 来自7个国家的10位中外高校负责人,围绕"孔子学院经费筹措与管理"议题作了发言,现场100余名代表积极参与讨论。推动汉语考试发展,拓展多元语言文化服务,增加费用收入是基础。与会代表一致认为,应针对考生需求,不断优化课程设置,利用市场营销手段,吸引考生报名。增加学费收入是孔
- 中美教育：孔子还是苏格拉底？
- 作者： 杨文轶 来源： 发现 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 拉底 教育工作者 学生 课程设置 孔子 中国 应试教育 教育体系
- 描述： “具有讽刺意味的是，中美两国教育工作者似乎都钟情于对方的教育体系。美国教育工作者试图效仿中国，培养更多注重学术修养、能在国际大赛中取得更好成绩的学生；而中国教育工作者却一直希望摆脱对应试教育的依赖，削弱其对课程设置以及学生生活的控制，借鉴美国课程中那些具有自发性和创造性、以学生为中心的因素。”
- 孔子的课程思想体系及其教育改革启导意义
- 作者： 李保强 汤瑞丽 来源： 教育科学研究 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程设置 审美情操 兴于诗 体系内涵 生活常态 教育改革 课程思想 成于乐 孔子学说 立于礼
- 描述： 孔子的课程思想体系内涵丰富,结构完整,"志于道,据于德,依于仁,游于艺"为课程设置的四项基本要求,"文、行、忠、信"为四大教学领域,"礼、乐、射、御、书、数"为六门学习科目,《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》为六本经典教材,"兴于诗,立于礼,成于乐"为课程推进的三个阶段。依据孔子的课程思想体系,课程设置应重视道德因素,体现社会价值,培养学生的公民意识和生活常态;课程内容应关注通识教育,形成立体结构,实现学生的全面发展与协调发展;课程学习应倡导分步推进,激发进取心与创造力,提升学生的审美情操和发展境界。