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根据【关键词:课程设置】搜索到相关结果 9 条
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国学经典润儒芽最是书香能致远
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作者:
暂无
来源:
江苏教育(教育管理版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
国学经典课程
环境浸润
课程设置
活动引领
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描述:
为了从小给予孩子“根”的滋养,让民族文化得以传承,为使这些“儒芽”成长为“翩翩少年”,我校确立了以儒雅文化引领学校内涵发展的管理理念,围绕“雅润校园、儒行天下”的追求,架构国学经典课程,让师生在学习、工作、成长中乐享国学经典带来的幸福体验。
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论我国民办教育中的几对矛盾
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作者:
暂无
来源:
北京教育(普教版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
办学资金
课程设置
民办教育
中国
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描述:
改革开放20余年来,我国的民办教育事业取得了长足的发展,大体上实现了初步复兴。据统计:目前经国家批准设立的具有颁发学历文凭资格的民办高校40所,颁发文凭试点民办高校100余所;在省市级政府教育主管部门登记注册的民办高校近千所,民办中学3045所,民办小学2504所,民办幼儿园3.1万所。1998年,民办学校在校生数中幼儿园171.8万人,小学72.8万人,普通中学52.7万人,职业中学24.2万人,高等院校2.4万人。与此同时,民办教育所取得的重大成就也得到了政府的充分肯定,并先后出台了一系列重要的方针、政策、法规,为民办教育的发展创造更加有利的外部环境。尽管如此,当前在我国的民办教育领域中依然存在着一些比较突出的问题亟待解决,如“有关政策法规不够具体和滞后,办学资金的管理问题,师资队伍的不稳定,学校办学思想、培养目标是否符合‘三个面向’的精神,课程、教材、教学方法须大力改革”等等。有鉴于此,本文拟对当前存在于我国民办教育领域中的几对矛盾加以论述和说明。 一、 传统与现代的矛盾 中华民族是一个具有几千年文化底蕴的优秀民族,在她繁衍至今的悠久文明中蕴藏着无数的宝藏。以儒、释、道三家学说为核心的中华传统文化更...
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孔子学院经费筹措与管理
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作者:
暂无
来源:
孔子学院
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
raising
courses
marketing
市场营销手段
课程设置
学生学费
学费收入
中外高校
经费筹措
孔子学院
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描述:
来自7个国家的10位中外高校负责人,围绕"孔子学院经费筹措与管理"议题作了发言,现场100余名代表积极参与讨论。推动汉语考试发展,拓展多元语言文化服务,增加费用收入是基础。与会代表一致认为,应针对考生需求,不断优化课程设置,利用市场营销手段,吸引考生报名。增加学费收入是孔
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中美教育:孔子还是苏格拉底?
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作者:
杨文轶
来源:
发现
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
拉底
教育工作者
学生
课程设置
孔子
中国
应试教育
教育体系
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描述:
“具有讽刺意味的是,中美两国教育工作者似乎都钟情于对方的教育体系。美国教育工作者试图效仿中国,培养更多注重学术修养、能在国际大赛中取得更好成绩的学生;而中国教育工作者却一直希望摆脱对应试教育的依赖,削弱其对课程设置以及学生生活的控制,借鉴美国课程中那些具有自发性和创造性、以学生为中心的因素。”
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孔子的课程思想体系及其教育改革启导意义
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作者:
李保强
汤瑞丽
来源:
教育科学研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
课程设置
审美情操
兴于诗
体系内涵
生活常态
教育改革
课程思想
成于乐
孔子学说
立于礼
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描述:
孔子的课程思想体系内涵丰富,结构完整,"志于道,据于德,依于仁,游于艺"为课程设置的四项基本要求,"文、行、忠、信"为四大教学领域,"礼、乐、射、御、书、数"为六门学习科目,《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》为六本经典教材,"兴于诗,立于礼,成于乐"为课程推进的三个阶段。依据孔子的课程思想体系,课程设置应重视道德因素,体现社会价值,培养学生的公民意识和生活常态;课程内容应关注通识教育,形成立体结构,实现学生的全面发展与协调发展;课程学习应倡导分步推进,激发进取心与创造力,提升学生的审美情操和发展境界。
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儒金高端总裁班即将开班 股权托管再辟金融服务新路
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作者:
暂无
来源:
现代营销(信息版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中介服务市场
资本运营
金融服务
股权托管
课程设置
主要问题
金融投资
总裁
市场调研
服务理念
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描述:
儒金开展全国市场巡回调查总裁班金秋即将开班为了更好的服务广大客户,儒金公司在十月份开始了全国巡回式的市场调研活动,主要目的是为了能够更好的了解当前金融管理中介服务市场的经营情况,发现并了解其中存在的主要问题,并基于这些已经存在的问题优化金融投资与资本运营总裁班的课程设置与安排,从而更好的为广大总裁班的学员服务。同时,这次的巡回市场调研活动也是对
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经堂教育课程设置的变革与发展
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作者:
暂无
来源:
群文天地
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
经堂教育
伊斯兰教文化
课程设置
相结合
中国穆斯林
培养
相适应
清真寺
伊斯兰文化
健康发展
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描述:
一、经堂教育内涵及目标 在明朝末年时期,陕西人胡登洲(1522年—1597年)在家中开学教授《古兰经》,招收经生培养经师。由于穆斯林学子前来求学者较多,后来演变成了在清真寺内进行教学,符合我国穆斯林实际需求的经堂教育。 经堂教育也叫寺院教育,是指穆斯林在清真寺里办学,招收穆斯林子弟,延聘阿訇(经堂教育的教师)讲习伊斯兰教经典,传授教义、教法,普及宗教知识和培养教职人员的一种教育制度①。 伊斯兰教教“育以宙为书本,以社会为学校,以综合教育为内容②”,以培养“代治者”(代治者是指培养代替安拉统治现实生活的使者)为目标。经堂教育不仅要向经生传授宗教知识,更重要的是要培养他们的道德品质和生活能力。伊斯兰文化培养出来的理想角色是“白天的斗士,夜间的修士”,其人生目标是:“成为真主在大地上的‘代治者’,奉真主的旨意,管理好这个世界,建设好这个世界”③。所以伊斯兰教教育的目标,概言之就是培养代安拉管理和建设这个世界的人才。 明末清初时期,张中、马注、刘智、马联元等大批汉文译著大师,以促进伊斯兰教文化与中国社会文化相适应为宗旨而开展的“用儒文传西学”、“以儒诠经”④的翻译、诠释活动,促进伊斯兰教文化在我国的发展传播,使经堂教育逐渐走向成熟。
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深入批林批孔 促进学科改革
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作者:
暂无
来源:
厦门大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1975
文献类型 :
期刊
关键词:
语言学科
论语
课程设置
汉语拼音方案
批林批孔运动
推广普通话
学科改革
文字改革
孟子
古代汉语
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描述:
在毛主席革命路线的指引下,在校党委的领导下,我系广大师生坚持“文科要把整个社会作为自己的工厂”的方向,与工农兵一起批林批孔,深入开展教育革命,推动了一些学科的改造。文化大革命以来,我系文学、语言各门学科虽然进行了一系列改革,取得了一些成绩,但在课程设置、教学内容、学科体系等方面,仍不同程度地存在着尊儒反法的倾向和影响。例如《中国古代文学作品选》教材所选的作家和作品,大部分是儒家作家和宣扬尊儒反法思想的作品;《古代汉语》课的教材,也把孔孟的《论语》、《孟子》选
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衢州:市青少年宫召开春季培训活动项目分析会
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作者:
暂无
来源:
中国校外教育(上旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
活动项目
课程设置
培训活动
青少年宫
衢州
发扬民主
群策群力
出谋划策
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描述:
本刊讯:为更好地总结2014年春季培训活动,分析当前我宫培训活动工作存在的问题与不足,集中智慧,发扬民主,群策群力,共同为2014年暑期培训活动出谋划策,4月21日上午,市青少年宫在科技综合楼二楼会议室召开了2014年春季培训活动项目分析会暨暑期培训课程设置研讨会。本次会议以“思考问题