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- 中美教育：孔子还是苏格拉底？
- 作者： 杨文轶 来源： 发现 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 拉底 教育工作者 学生 课程设置 孔子 中国 应试教育 教育体系
- 描述： “具有讽刺意味的是，中美两国教育工作者似乎都钟情于对方的教育体系。美国教育工作者试图效仿中国，培养更多注重学术修养、能在国际大赛中取得更好成绩的学生；而中国教育工作者却一直希望摆脱对应试教育的依赖，削弱其对课程设置以及学生生活的控制，借鉴美国课程中那些具有自发性和创造性、以学生为中心的因素。”
- 现代“私塾”岂可替代学校教育
- 作者： 暂无 来源： 江西教育 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 私塾 教育体制 教育模式 教育权 九年制义务教育 孔子 现代学校教育 学生家长 应试教育 儿童少年
- 描述： 近年来,不少现代"私塾"出现在学校之外,出现在当前教育体制之外,一时引起社会各界热议。徘徊在复古与创新之间的现代"私塾"私塾,这个在上世纪初已经消失在中国教育体系里的概念,今天又被重提。"国学馆""日日新学堂""儒愿学堂""今日学堂""九雯学堂"……一个个点缀着中国传统文化
- 深层面看“应试教育”
- 作者： 暂无 来源： 民主 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 中专教育 独木桥 发展道路 学在官府 养士 儒家学说 应试教育 中小学教育 传统定位 社会问题
- 描述： 中小学教育受“应试”误导,固然与教育内部某些方面、某些环节的流弊有关,但教育自身的弊端多是浅层次的,引发这些弊端的社会问题才是深层次的、根本性的。从传统定位看,以“养士”“优则仕”为特征的“独木桥现象”是教育“应试”的主要根源。我国最初的教育是单纯为官而设的,任务是向贵族子弟传授“为长”、“为君”之道,故“政教不分”“学在官府”。进入封建时代后,学校与官府分离,但“学为官设”的情况没有改变,而且逐渐走上崇儒养士的畸形发展道路,不论“官学”“私学”都把儒家学说作为教育的主要内容,把培养