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孔子与亚里士多德音乐教育观比较研究
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作者:
刘静
来源:
上海师范大学
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
比较
音乐教育
亚里士多德
孔子
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描述:
孔子和亚里士多德作为中西方两位最具有代表性的集大成者,他们丰富的哲学观点、教育观点、政治观点等在人类历史长河中一直闪耀着智慧的光芒,被后人所研读。在那个时代,他们不约而同地对音乐教育发表了自己的观点和主张。孔子和亚里士多德分别生活于社会历史文化环境差异较大的中西方,两者的思想观念必然会存在较大差异,然而笔者却发现两者的音乐教育观有着诸多共通之处。本文试图通过比较孔子与亚里士多德音乐教育观的形成背景、功能目的、教育内容、教育对象、实施途径和教学实例六个方面,来分析当时情况下中西方音乐教育观的异同。笔者尝试通
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走向民间生活的明代儒学教化
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作者:
刘静
来源:
上海:上海教育出版社
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
教育
中国
明代
研究
儒学
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描述:
该丛书共有5种,本稿为其中之一。我国的扫盲教育曾是中国社会发展中的一个重要课题,也是我国教育研究中的一个空白点。本稿将明代儒学教化放在中国教育历史发展的进程中,通过对以学校为主体的制度化儒学教化体系和由宗族、乡里组织、戏剧文学等组成的非制度化儒学教化网络的运作方式与实践效果的分析,勾勒出一副儒学教化如何在民间庶民生活层面展开的生动图景,并力图从中寻觅传统教化的内在逻辑与精神意蕴。
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走向民间生活的明代儒学教化研究
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作者:
刘静
来源:
华东师范大学
年份:
2004
文献类型 :
学位论文
关键词:
明代
儒学教化
民间生活
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描述:
儒学教化即指儒学所倡导的社会理想和伦理道德规范向基层社会渗透,获得其民间形态的过程。明代(1368—1644)儒学教化网络的广阔和严密程度大大超过了前代,其中,官方与民间,社会与个人,文化与生活,精英与民众之间的对话与互动复杂地交集在一起,构成一副色彩斑斓的社会历史画卷。论文的目的就是力图勾勒出明代儒学教化如何在民间庶民生活层面展开,并寻觅其中的内在逻辑与精神意蕴。 论文在坚持历史唯物论的基础上,借鉴社会学理论与方法,着重研究下层社会,将明代基层行政单位——县所形成的教化空间作为观察点,并以地方志为