论儒、释、道思想对中国画论发展的影响

作者： 暂无 来源： 文艺生活(文海艺苑) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 儒释道   思想   中国画   融合  

描述： 中国传统文化中，儒家文化规范着中国人的伦理道德，释、道两家文化则使人们进入了一种超凡脱俗的境界。就在这三家文化交织共存中，产生了中国人特有的思维形式以及对待事物的认识方法。历代中国画家的创作思维

中国画在学校美术教育中的作用探讨

作者： 暂无 来源： 魅力中国 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育   作用   中国画  

描述： 中国画是中国独有的把民族精神和儒、道、楚、佛等等的哲学思想相融合的伟大遗产,是"阴阳相生","气韵生动"的意境体现.虽然西方美术教育对中国画有很大冲击力,也制约了中国画的发展.本文从宏观上分析了国画

传统中国画的文化哲学观对现代景观设计的启示

作者： 暂无 来源： 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 文化哲学   现代景观设计   中国画  

描述： 文章从分析中国古典文化哲学的源流入手,探讨了儒、道、佛三种哲学思想对古典绘画和古典园林景观的影响,并进一步分析其对现代景观设计的启示作用。

象外求象——论中国画意象说

作者： 暂无 来源： 艺术品鉴 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术性   中国画   意象  

描述： 从顾恺之的“以形写神”、谢赫的“六法论”、张璪的“外师造化,终得心源”、到齐白石“似与不似之间”等等。中国画家所绘画的艺术是心迹的外化,是内心情感的的表达,追求艺术上的解衣盘礴,目的是让内心情感以

论小学国画教育成果

作者： 暂无 来源： 读写算(教育教学研究) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学思考   中国画   临摹  

描述： 新课标指出美术学习不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应被视为是一种文化学习，我们可以从国画作品中，让学生了解不同时期的人类历史、文化、生活、情感和政治等信息。所以，国画的教学不但可以让学生了解祖国的优秀传统、笔墨技法与造型能力，还可以提高学生的审美鉴赏能力、人文素养，使学生对祖国的传统文化更加了解和热爱。

似与不似的理论变迁及其与文人画之关系

作者： 暂无 来源： 长江大学学报(社会科学版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 似与不似   中国画   文人画  

描述： 中国画的发展历史久远。在这一发展过程中,似与不似逐渐成为中国画追求的最高艺术境界和审美境界。中国画似与不似理念滥觞于老子道家思想,后受到儒、释思想的影响,经融合发展,最终在宋代文人画中瑧于成熟

中国画“传统笔墨”的继承与“笔墨传统”的发展

作者： 暂无 来源： 活力 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： "传统笔墨"   "笔墨传统"   中国画  

描述： 20世纪80年代以来,中国传统绘画屡受冲击,很多人认为中国画应该"另辟新境",创造出一种具有西方现代艺术意识的形式,导致了"传统笔墨"的严重流失,"笔墨传统"更是无从发展. 中国传统文化是兼具深厚

质沿古意文变今情——中国画的传承与创新

作者： 暂无 来源： 城市建设理论研究(电子版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 传统   中国画   艺术造诣   创新  

描述： 中国绘画自成体系，代表着东方艺术的特点，具有极高的艺术造诣和优秀的民族传统。在中国画的发展过程中，名家辈出，形式风格多样，成为中华民族文化的重要组成部分。中国画在它的发展过程中汲取过多方的养分，但它

学画随笔

作者： 暂无 来源： 美术教育研究 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习   随笔   中国画  

描述： 学习中国画,和学习其它学科一样,首先要解决指导思想的理论基础问题.什么是中国画的理论基础呢?从古至今,众说纷纭.我认为中国画的理论基础,应是我国博大精深的国学,其主要内容就是儒、道、佛三学.

论中国画的写意精神

作者： 暂无 来源： 桂林师范高等专科学校学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 天人合一   中国画   写意  

描述： 写意是中国传统绘画最主要的特征。儒、释、道相互影响,相互渗透,对中国画文化品格及写意精神的生成、培养和发展,起着十分重要的作用。意是作者发挥性灵感想,于画外寄托的高情雅致。是画家参与造化之机,脱却胸中尘俗的、极纯粹的心境。以书入画——书写性是写意画的不二门法。