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新课程背景下的小学语文诗歌教学研究
作者: 暂无 来源: 新课程(上旬) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 汪伦   诗歌教学   新课程   心理发展水平   课程标准   学语文   鉴赏水平   渭城曲   文学艺术形式   审美水平  
描述: 在小学语文教学中,编入新教材的诗歌都是脍炙人口的诗歌,蕴含着丰富的思想感情,是各个时期盛为流传的诗歌。在新课程标准下提高小学诗歌教学的有效性,可以提高学生的鉴赏水平,提高学生的审美水平。因此,小学语文诗歌教学一直是教学关注的重点。一、激发学生学习诗歌的兴趣兴趣是最好的教师,要想提高诗歌教学的有效性,教师就要激发学生
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