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加强民办中学教师队伍建设的思考
作者: 暂无 来源: 当代教育论坛 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 对策   教师队伍   民办中学  
描述: 民办中学在教师队伍建设上存在教师年龄两极化、学历职称低层次化、师资队伍高流动性等问题.这些问题的存在既与客观环境、内部管理机制有关,同时也与教师个人密切相关.民办中学要稳步发展,教师队伍的稳定、结构
民办教育之我见
作者: 田韩英   胡茂茂   年份: 2010 文献类型 : 会议论文 关键词: 校园文化   民办教育   教师队伍   发展方向  
描述: 中国是历史悠久的文明古国,私立教育源远流长。远在2400年前的春秋时期,孔子等就开始兴办私学。战国时期,形成了以儒、墨、道、法为代表的私学百家争鸣的局面。自此以后,私立学校在传承中华文明方
建设生命状态饱满的教师队伍
作者: 暂无 来源: 华人时刊·校长版 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 生命   理想信念   文化   状态   求真务实   习近平   教师队伍  
描述: 教师的状态总是深刻地影响着学生。长期以来,我校在“儒实”文化引领下,着力凝炼“求真务实、敦厚持重、学问精深、温文尔雅”的教师气质,树立“厚实儒雅”的教师群像。在习近平总书记“好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的要求指引下,我校通过重塑文化、校本培训、关注生活三条路径,让“饱满的生命状态”成为教师的集体朝向。
淡谈中学历史教师应具备的素质
作者: 暂无 来源: 中学历史教学研究 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 实施者   教学能力   中学历史教师   素质   专业修养   教师队伍   组织者   历史教育   道德修养   教学质量  
描述: 历史教师是历史教育目标的组织者和实施者,提高历史教学质量有赖于建设一支具有一定的道德修养与专业修养,并有较高教学能力的教师队伍。那么, 历史教师的素质应包括哪些内容呢? 唐代著名的史学家刘知几在他
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